liS APPENDICE. 



tempo ) sosteiine con graiide solennita a Lione per alcjnantl 

 giorni una tesi super omni scibili, invitando i dotti dl tutte 

 le nazioni a concorrere a quella funzione. Quel titolo in- 

 fatti non potrebh'essere per se stesso piu vasto: ma lodare 

 deesi la buona intenzione dell' autore , diretta a muovere 

 ttitti alia meditazione deir argomento piu importante per lo 

 perfezionamento del sapere, considerato sotto tiitti gli aspetti 

 possibili de' suoi piu necessarj elementi. L' operetta si corn- 

 pone dl quattro discorsi accademici e di due sogni, come 

 air autore place di chiamarli. II primo discorso con lun- 

 ghissima appendlce presenta lo specchio universale dello 

 scibile , coordiaato e sistemato secondo quel principio ge- 

 nerale e sicuro , che all' autore parve piii conforine alia 

 natura ed al processo costante del perfezionamento dell' uma- 

 nita e del sociale consorzio. Nel secondo si propone Vordi- 

 namento concreto de' grandi depositi de' monumenti e docu- 

 menti dello scibile : quindi come nel primo si presenta la 

 sofografia , cosi nel secondo si offre la bibliotattica. Nel 

 terzo e quarto pongonsi le fondamenta di un migliore or- 

 dinamento e metodo d' istruzione , e nulla piu rimaneva 

 al compiniento deU'edifizio, se non che di assicurare ai 

 minis tri del sistema e degli archivj sofografici i loro diritti, 

 dai quali in gran parte dipende la sussistenza e il decoro 

 di chi air insegnamento e chiamato. Per questi diritti si 

 propone nel quinto opuscolo una legge ed un organismo, 

 che credonsi mancanti affatto in tutta la nostra Italia , e 

 nel sesto ed ultimo si forma un progetto di un istituto 

 effemeridico italiano. A questi due ultimi opuscoli 1' autore 

 diede il titolo di Sogni, che per esso e sinonimo di pii 

 desiderj. Necessario e forse di osservare che i due primi 

 discorsi colle loro appendici scritti furono neU'anno 1812, 

 e i due Sogni lo furono nel 1826, come nel 1829 furono 

 stesi i discorsi terzo e quarto , sebbene T idea sostanziale 

 ne fosse congenita a quella del prodromo di sofografia del- 

 r autore. Sul fine della sua prefazioue egli cerca di scu- 

 sarsi dal rimprovero di frequenti neologismi , a lui fatto 

 nella Biblioteca Italiana, e principalmente si appoggia alia 

 necessita di dover presentare Targomento dello scibile con 

 evidenza tale _, che ciascuno de' membri ond' e costruito 

 apparisca cliiaramente distinto dagli altri tutti, e annunzi 

 ad un tempo la circoscritta limitazione delle sue funzioni, 

 mahcando, com' egli dice, la lingua italiana di quelle 



