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maglsti'ati , al qual proposito si cita 1' esemplo della falsa 

 idea di uu giudice , data dal padre ad na figliuoloj del- 

 ridea che dee darglisi della potesta suprema, o reale , della 

 sua importanza , del suo vantaggio, ecc. , finahnente del- 

 ropportunita e convenevolezza di accostumare la gioventu 

 alia riconoscenza per le opere pubbliche dal principe or- 

 dinate, al rispetto, alia sommissione , alP ubbidienza- 



Si esamiiiano nel capitolo 5.° alcune letture giovanili che 

 pugnano colle dottrine esposte ne capjtoli antecedenti e faiino 

 la vita incontentabile e turholenta. Tra sifFatte letture pon- 

 gonsi dall' autore le tragedie. La tragedia , dice egli , si ag- 

 gira tra passioni veementi, disordiaate; tra delitti spaventevoU, 

 tra destini funesti indomahili, tra supplizj e niorti miserande ; 

 che cosa dunque imparar debbe V anlmo del fauclullo a 

 tale scuola nelP eta In cui T educazione e tutta intesa a 

 contenere T impeto delle nascenti passioni, e volgerle soa- 

 veniente al l^ello e all' ordlne morale ? Perclie turbarne la 

 calma dell' anlmo candldo ed innocente ;, perche annuvo- 

 larne quella vergine letlzia :, perche turbare quella serena 

 confidenza , che traspare vigorosa da un cuore non tocco 

 dalla malizla? Qnestl sono argomenti plausibill , e nol 

 converremo facilmente col signor Fontana , che le tragedie 

 in generale non debbano darsi in mano ai giovanetti troppo 

 teneri e immaturi nella istruzione. — Piu ancora ci acco- 

 stiamo all'avviso dell' autore allorche egli parla delle no- 

 velle e de' ronianzi , la cnl leltura pu6 dlrsl nelle prime eta 

 Intempestlva, giacche per la maggior parte, di qualunque 

 maniera sieno cotall librl, traviano la niente e corrompono 

 11 cuore. In alcuni giovanetti s' Introduce per quel mezzo 

 r ambizione , 1' amore dello strano, del maraviglioso; in altri 

 si genera una perpetua nialinconia, in altri itn disprezzo 

 per gli uomlni , ed una fatale misantropia , in nessuno 

 si forma dal romanzl anche i piu castigati 11 cuore alia 

 Yirtii. Riproviamo dunque noi pure tra le letture giovanili 

 que' romanzl, detti anche «ert o terrihili, come IVenher, Or- 

 tis , YOriele e la BattagUa di Benevento ; loderemo 11 Viaggio 

 di Anacarsi ; ma non saremo cosl duri fino a dubltare del- 

 r utilita del Telemaco di Fenelon , perche scrltto come 

 scuola pel re ( giacche converrebbe che se ne scrivessero 

 di slfFatti per ciascuna condizlone di persone ). Se 11 nostro 

 sentlmento non c'inganna, ci par di vedere il sig. Fontana, 

 coudotto sempre dalle piu rette intenzioni , abbracclare le 



