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Chi parla sostenuto tialla propria ispirazione o dalla 

 sua niemoria e libero pienamente nella sua persona, 

 e niun legame lo impaccia, e questa liberta costitui- 

 sce r oratore nel pieno vigore della sua forza. » Noi 

 pero avremo parzialmente in miia con questi pre- 

 cetd il sacro oratore per clue ragioni ; si perche il 

 pulpito e dove piu si difFonde la eloquenza italiana, 

 si perclie ognuna di queste regole con senno modi- 

 ficata si pu6 agli altri generi di eloquenza facilmente 

 applicare. Quindi I'autore insegna die il sacro ora- 

 tore deve col sno contegno mostrare severita e carita 

 nel tempo stesso; onde andrebbe lungi dal segno clii 

 in pulpito parlasse con una confidenza faniigliare , o 

 con una durezza rigida ed iniperiosa. Poscia specifi- 

 cando i varj mezzi deir azione oratoria tratta mano 

 a mano del modo di comporre la fisionomia , il ge- 

 sto , il portamento , ricorda 1' uopo che ha clii recita 

 in pnbblico di una memoria pronta e sicura , ed in 

 line fa conoscere qiianto sconvenga il proporsi d'imi- 

 tare certi particolari moti ed atteggiamenti che otten- 

 gono gli applausi del pubblico. Cio die gli apre la 

 via a tornare al punto donde da principio si mosse. 

 « Nelle belle arti , egli dice, imitare non e fare quello 

 che altri fa. La vera imitazione consiste nell' alTcrrare 

 il giusto punto di cio che in ogni particolare caso e 

 l.>ello , e trascegliere , e riprodurre •, prccetto die si 

 pose per fondamento all' edifizio nostio , e con cui 

 jiorremo termine a questa , qualunque siasi letteraria 

 fatica. » E con queste parole tutta T opera si con- 

 cliiude. 



Dal sunto die abbiamo presentato ai nostri lettori 

 avranuo questi potuto di leggieri comprendere che 

 nel Iil)ro linora esaniinaio la proposta materia e com- 

 jiiutaniente trattata , di modo che nulla rimane a de- 

 siderai si o si riguardi alle teoriche fondamentali , od 

 ai precetti che se ne deducono , o agli esempli con 

 cui le une o gli altri si vanno ilhistrando. Percio cre- 

 dianio die da quest' opera trar possano grande gio- 

 vamento le scuole nostre , ed i maestri piii ancora 

 che gh studenti ; e perche T autore deriva le sue 



