32 TRATTATO DELl' ARTE ORATORIA. 



divcdere non meno sapienza die accorgimento e mo- 

 destia; e diciamo volentieri modestia ; perche, qua- 

 lunque sia il costume della presente eta , crediamo 

 clie alia vera sapienza tanto sia opposta la presun- 

 zione , quanto la iniposLuia alia vera virtii. Ne man- 

 chera certo clii alFernii un libro di regole rettoriche 

 essere nella luce del nostro secolo un' apparizione 

 strana cd iutempestiva , un opera oziosa ed inutile 

 per non dire nociva al progresso delle buone disci- 

 pline. Cio cjie non crediamo, perche le regole quando 

 non siano comanrlate dai pedanti, e sieno in vece con 

 lucido ragionamento dedotte da leglttime fonti e da 

 sicuri e sodi principj , anziche vincoli tirannesclii e 

 duri, sono guide liberali e benevole die illuminando 

 la via indirizzano le menti ad ottimi fini i oltreche 

 alle tcncre auime de' giovanetti , die a guisa di far- 

 falle vanno aggirandosi senza posa e rapidamente da 

 uno ad un altro oggetto si volgono, giovano le re- 

 gole positive e determinate , die sono per esse al- 

 trettanti centri dei loro pensieri , altrettanti punti 

 flssi , a cui le vaganti idee si appigliano : onde ci 

 confermianio nel primo parere die utilissimo riuscir 

 debba questo trattato alle nostre lettere. 



II punto intorno a cui dir niai non potremmo pa- 

 role abbastanza severe, e la stampa del libro. La quale 

 e si stranamente scorretta , cosi ingombra di parole 

 e di particdle fallate o poste fuori di luogo, die non 

 solo la lettura ne riesce disaggradevole e penosa, ma 

 il senso perlino o non si rileva o si frantende. Basti 

 il dire die nell' errata-corrige del primo tomo stanno 

 notati 5n errori tutti gravissimi ; e cio ancora e un 

 nonnuUa a confronto di quegl' infiniti die nel volume 

 si trovano ; periodic giustamente nel tomo secondo 

 si ommise sitlatto catalogo iiicrescioso ed inutile. Pare 

 impossibile die ncUa colta e gentile Firenze sia ap- 

 parsa taiita bruttiira, e die sia apparsa in un' opera 

 clie servir devo a scuole e a discenti; per cui som- 

 . mamente rileva die la retta e pieiia comprensione 

 dclle idee non sia inipedita da negligenze e da errori 

 nelle parole. 



