RICERCHE DI A. BORDONI. 35 1 



esame , die Eordoni chiama esame composto, perclie risulta 

 da plii esanii pai-ziali , ai qiiali il candidato viene sogget- 

 tato da altrettanti esaminatoi-i, i quali soiio ordinariamente 

 gl' istitutori delle diverse niaterie die costituiscono il sog- 

 getto deir esame. 



La maniera poi la piii ovvia per conoscere, se uii esa- 

 minando abhia imparata o in tutto o ia parte solaniente 

 la materia sulla quale deve essere esaminato , sarebbe di 

 interrogarlo distesameate sopra ogni parte di essa , teiiendo 

 conto di tutte le risposte. Ma cio importerebbe dispendio 

 di tempo e di fatica , tanto piii grande , quanto piii vasta 

 fosse la materia, e maggiore il numero degli scolari da 

 sottoporre all' esperimento. Percio s' usa invece di fare a 

 ciascuno certe dimande capitali dalle cai risposte 1' esami- 

 riatore argomenta la capacita ed il sapere deU'esaminando 

 in quel ramo d' insegnamento intoruo cui versa T esame. 

 E qui ognuno sente quanto importi , clie tall dimande non 

 sieno fatte a caso od a capriccio , affincbe il gindizio di 

 cbl esamlna sia , per cosi dire , il rappresentante del me- 

 rlto deiresamiuando. Se la materia, che e soggetto dell'e- 

 same , sara distribuita in queslti ; se questi saranno scritti 

 in altrettanti biglietti, i quali vengano posti in un' urna , 

 indi estratti a sorte quelli cui il candidato dovra rispon- 

 dere , allora non si potra menomamente sospettare Tesami- 

 natore di parzialita o di arbitrio. Ma poiche 1' esame non 

 deve versare che sopra alcunl di quei molti quesiti , im- 

 porta che sieno essi talmente combinati, da far presuraere 

 all'esaminatore, die se il candidato risponde a que' poclu 

 estratti a sorte, sappia almeno sufficientemente tutta la ma- 

 teria. Percio immagina I'autore che sia questa materia come 

 partita in piu punti, ciascun de'cjuali spezzabile in varie 

 dimande. Quindi egli chiama punto il complesso di piu 

 quesiti, e sistema di punti un complesso di piu punti for- 

 mati con quesiti tutti diversi. Di piii, che posti in un' urna 

 anche i nomi di tutti gli esaminandi, si estraggano a sorte 

 quelli che devono successivamente fare Tesame , mentre 

 dalPurna dei punti si levano pure a sorte que' punti sui 

 quali ciascuno deve essere interrogato. 



Per tutte queste cose trovo egli necessario di dividere 

 il suo trattato i tre parti o sezloni dlstinte , ed ogni parte 

 in piu proposlzioni, cosi tra loro collegate che Tuna serva 

 come di sgabello all' altra. In ciascuaa di esse e proposto 



