ArPENDICE ITALI\NA. VlIJ 



contemporaneamente de' suoi dipinti VI. P.. Palazzo di Corte. 

 Stabilite per mezzo del prof. Giocondo Albertolli le ana- 

 loghe condizioni , e muaito quindi delle opportune lettere 

 patent! di nomina inviategli dal conte di Firmian, che in 

 qnalita di Ministro plenipotenziario governava in allora 

 FAustriaca Lombardia, arrivo egli in Milano il giorno 2.5 

 dicembre del predetto anno e fu tosto installato nella ca- 

 rica summentovata. 00111' egli abbia adempito ai doveri ad 

 essa inerenti , quale il suo nietodo di ammaestramento , 

 quali opere abbia egli condotte in Milano , quale ne fosse 

 lo stile ed a quali vicende soggiacesse il suo merito, sara 

 quanto , uditori umanissimi , mi sforzero di accennarvi con 

 quello stesso laconismo con cbe vi tracciai il principio della 

 sua carriera. 



» Se si dovessero porre in bilancia i vantaggi cbe si sa- 

 rebbero potuti conseguire dalla sua istruzione, per verita 

 tornerebbero non poclii. Ma qual e quelP uomo cbe non 

 trovi ostacoli alle sue buone intenzioni? Attraversato dai 

 maneggi del professore di scultura , cui premeva di man- 

 tenere un predominio gia acquistato su tutte le cose ac- 

 cademicbe, invano quello di pittura proponeva cio cbe va- 

 lesse a reudere piu proficuo F ammaestramento. Le inter- 

 rogazioni poi cbe partivano dalla sapienza del Governo a 

 questo medesimo scopo venivano attestate da responsi il- 

 lusorj , bene spesso verbali , con cbe assicuravasi la supe- 

 riorita del felice andamento di questi studj. 



" Cio non pertanto il Traballesi adempiva religiosamente 

 a tutte le incumbenze di suo istituto nella sala degli an- 

 ticbi , nella scuola del nudo e nel proprio studio , ed ab- 

 bencbe , forse alF oggetto di prevenire o comprimere le 

 controversie, fosse stato svantaggiosamente per ciascuiFarte 

 stabilito Favvicendamento settimanale dell* istruzione tra i 

 due professori , non intralasciava di prestarsi di buon s;rado 

 a tutte le correzioni clF erangli ricbieste da quegli allievi 

 cbe non rifiutavano i di lui consigli , giaccbe esisteva un 

 partito di alcuni ch" 1 eransi lasciati indurre a screditarlo. 

 Era egli esigente innanzi tutto delPesattezza de" contorni, 

 siccome base della giusta proporzione dell insieme e delle 

 parti } quindi soleva bene spesso ripassarli di sua mano. 

 Da questa pratica veniva posto in cbiaro il possesso in lui 

 di una prerogativa veramente maravigliosa ed inestimabile 

 in un professore di disegno. Allorcbe F alunno ripigliava 



