LV. MANUEL DK l'aCCLIMATEL'R. 195 



u Beaucoup de plantes y sont indifférentes ou presque indiflc- 

 « rentes ; mais il en est aussi pour lesquelles elle est une question 

 « de vie ou de mort. » La terre dans laquelle prospèrent la 

 plupart des espèces est un mélange par portions à peu près égales 

 de calcaire, de silice et d'alumine, auquel s'ajoutent, en faibles 

 proportions, des phosphates et des sels de potasse, et qui eet 

 rendu plus nutritif par l'humus ou terreau naturel, résultant c!c 

 la décomposition de diverses substances organiques, tant animales 

 que végétales. Mais cette composition moyenne n'est pas celle 

 qui convient à toutes les plantes : certaines ont besoin d'une 

 prédominance de calcaire ; ce sont celles qu'on qualifie do 

 calcicoles ; d'autres, au contraire, ne prospèrent que dans un 

 terrain oîi cet élément n'existe qu'en très petite quantité; elles 

 sont, comme on le dit^ calcifuges; celles-ci ont besoin d'une 

 terre à la fois nutritive et très perméable, comme celles qui 

 réussissent uniquement ou au moins de préférence en terre de 

 bruyère, c'est-à-dire dans un mélange d'humus et de sable; 

 celles-là ne végètent convenablement que dans un sol fortement 

 argileux, par conséquent compact et retenant fortement l'humi- 

 dité; enfin, ii est des espèces plus ou moins aquatiques, etd'autres 

 qui sont propres aux terrains secs. Si l'on ignore la nature du 

 terrain dans lequel végète naturellement la plante qu'on veut 

 acclimater ailleurs, on sera exposé à se heurter contre des 

 difficultés sérieuses, ou même à échouer complètement dans les 

 essais de culture qu'on en fera au hasard. Il y a donc là encore 

 un ordre de notions qu'on doit s'efforcer d'acquérir si l'on ne 

 veut aboutir à un insuccès. 



3*^ Enfin, dit M. Naudin, « savoir choisir les climats, les sites 

 « convenables et les terrains n'est pas le tout de l'art de l'accli- 

 « mateur. Il faut qu'il y ajoute une suffisante connaissance des 

 « procédés de la culture, qu'il sache semer, bouturer, marcotter 

 (( et greffer, élever le jeune plan, le protéger contre les vicissi- 

 {( tudes atmosphériques ou les attaques des insectes, le trans- 

 « planter dans la saison convenable, l'arroser quand la nécessité 

 « s'en fait sentir, etc , toutes opérations qui demandent une cer- 

 « taine instruction théorique et tout autant d'expérience prati- 

 « que. » 



