740 NOTES ET MÉMOIRES. 



En voyant ces fleurs énormes, bien des personnes ayant noté 

 les noms de ces belles variétés seront très étonnées, l'année pro- 

 chaine, d'obtenir des fleurs deux ou trois fois moins grandes. 

 Il serait certainement bon, dans l'intérêt général, qu'une pan- 

 carte indiquât aux visiteurs que ces splendides spécimens sont le 

 résultat d'une culture spéciale et non le produit de variétés 

 particulières. 



Il est aussi regrettable que la plus forte collection de ces 

 grandes fleurs n'ait pas été étiquetée, car elle renfermait un 

 choix considérable de variétés de mérite. 



Devant le nombre toujours croissant des variétés nouvelles, il 

 serait également désirable qu'un Congrès fût réuni le plus tôt 

 possible et que tous les exposants habituels, les semeurs et ama- 

 teurs y fussent conviés, afin que toutes les variétés y fussent 

 soigneusement examinées, décrites et cataloguées. Ce travail a 

 été fait cette année par « The national Chrysanlhemum Society », 

 en Angleterre, avec un plein succès, et il serait à souhaiter que 

 le même résultat pût être obtenu en France. 



Histoire du Chrysanthème. 



Le Chrysanthème paraît avoir été cultivé en Hollande dès le 

 xvii^ siècle ; mais il a dû disparaître, puisqu'il y était complète- 

 ment inconnu au commencement du xix^ siècle. En 1754, il fut 

 introduit de Chine en Angleterre, mais disparut peu de temps 

 après. 



Ce n'est qu'en 1789 que Blanchard, négociant à Marseille, 

 le rapporta d'un de ses voyages en Chine. C'était une variété à 

 fleur semi-double de couleur rouge-pourpre. De France, elle 

 passa en Angleterre, en 1795, où elle attira beaucoup l'attention. 

 A partir de celte époque, des importations successives augmen- 

 tèrent le nombre des variétés qui était déjà de quarante-huit, en 

 Angleterre, en 1826; à la même époque, il n'y en avait guère 

 qu'une douzaine en France. 



Malgré le nombre relativement considérable des variétés con- 

 nues à cette époque, les fleurs étaient loin de présenter les bril- 

 lants coloris que nous leur connaissons actuellement ; les teintes 



