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ACCADEMICA 35 



adesso f)oter bene addlrsi ai tiavegli Giociii fjiieU' opl- 

 grafe di aver trallato di cose , o non prima delte , o 

 ignote deir inlutto; quae nee satis erant acta iioslris, ct 

 erant cogrnliorie dignisxima. 



Eppure, illuslrlssinii Soci, rnolto ancora ci riniaiie 

 di faticlie e di sofFerenze. Conciossiache 1' amore clie 

 iioi nutriamo per la scieiiza della iiaUira, i siidori spar- 

 .si iiel coUivaru la slessa , e so osiaino anclie dirlu, il 

 norne cbc ci ahljiam gi'.adagn;Uo presso le culte nazloni, 

 non deve rimanersi sterile ed [iinprodiUtivo , ne finire 

 con noi^ uia da noi ai nostri allievi , ai noslri concit- 

 ladiiii, ai noslii poslcii deve aver passaggio e difibn- 

 dersi. Qiiindi le congreglie de' dolli , ed i travagli in 

 societa, come Uitla 1' Europa lo diniostra, ad altra fine 

 iion lendono, die a farci sempie p!u progredire nelle 

 cognizioni, ed a rendere j)iii aggevole e piu diffuse ai 

 nostri siiiiili lo apjirendimento della scienza della natii- 

 la , die diritlo conduce al posscsso della veiilii e della 

 sapienza. 



Or non puossi rendere piu agevole e piu diffuso 

 lo sUidIo delle cose nalurali che presciilandone gli og- 

 getli agli occhi del ciuiosi ed amorosi osservatori. E 

 percio clic i gabinetti ed i niusei di storia nalurale, ove 

 gli oggetti tuUi si assenibrano, mcno al faslo di uonio 

 ricco e potente o di rinoniata societa, die al progresso 

 della islruzione inservirono. E di veio qiiahinque si fos- 

 scro i libri raccolli e figurati c dipinti e studiati nelle 

 scienze nalurali, non possono unquarnai presentare esatta 

 e soUecita islruzione agli allievi di quanto gli stessi og- 

 gelti che cadono solto i propri occhi e che passano sot- 

 lo la rivisla di tutii i nostri seusi. I musei arclieolo"i- 



