JORNAL DE HORTICULTURA PRATICA 



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principal da sua actividade económica, 

 não pode gozar dos benefícios de uma vida 

 honrada e independente, E, principalmen- 

 te, pela acçíio constante, adquada e bem 

 dirigida, d'essas mesmas forças ou recur- 

 sos naturaes, que ella se engrandece e no- 

 bilita. 



A carta de lei de 14 de junho de 1871, 

 sanccionando o decreto das cortes geraes 

 de 3 de junho do mesmo anno, que autho- 

 risa a creação de um logar de agrónomo 

 em cada um dos districtos administrati- 

 vos do reino e ilhas adjacentes, e o regu- 

 lamento geral das disposições da mesma 

 carta de lei, que estatue sobre as obriga- 

 ções, attribuições e deveres do referido 

 agrónomo, providenceiam, dentro de uma 

 dada orbita, a uma das necessidades mais 

 importantes da reforma agricola, a em- 

 prehender, commettendo a propagação da 

 instrucção agronómica das populações á 

 diligencia e á actividade de certos e de- 

 terminados individues, legal e scientifica- 

 mente habilitados. 



Considerados nas suas formas theoricas 

 e abstractas, os systemas de ensino agri- 

 cola, por cursos elementares e conferen- 

 cias publicas, admittidos pelo citado re- 

 gulamento geral, não nos parecem, porém, 

 sufficien temente adquados para effectua- 

 rem, de um modo directo e proveitoso, a 

 instrucção geral da parte mais ignorante, 

 e, infelizmente, a mais numerosa da po- 

 pulação agraria, que mais instantemente 

 precisa do ensino. As prelecções e confe- 

 rencias publicas, que podem exercer uma 

 benéfica influencia sobre o limitadíssimo 

 numero dos espíritos cultivados e esclare- 

 cidos, pouco ou nada convencem o enten- 

 dimento apoucado e indolente da grandís- 

 sima maioria dos ignorantes e rotineiros, 

 e é, mui frequentemente, origem princi- 

 pal do mais prejudicial e ostentoso pedan- 

 tismo. O ensino agrícola, jDara realisar 

 com vantagem e segurança a educação da 

 parte mais rotineira e ignorante da nossa 

 população agraria, precisa de revestir-se 

 de um caracter essencialmente pratico; 

 evidenciar-se, quotidianamente, pelos fa- 

 ctos produzidos; demonstrar-se por conti- 

 nuadas e bem dirigidas operações ; dar, 

 por assim dizer, vida á experiência, con- 

 firmando, pelas mais rigorosas demonstra- 

 ções, as verdades irrefragaveia da theoria. 



É pela instituição e adequado desen- 

 volvimento de boas, bem dirigidas e or- 

 ganísadas quintas districtaes modelos, que 

 nós suppomos poder resolver de um modo 

 proveitoso, efticaz e positivo, n'uma gran- 

 díssima parte, o importantíssimo proble- 

 ma da instrucção agricola nacional. 



Definiremos n'este trabalho as condi- 

 ções a que, principalmente, deverá, em 

 nosso apoucado entender, satisfazer uma 

 quinta districtal modelo. Daremos segui- 

 damente uma descripção, tão minuciosa 

 quanto for possível, da propriedade, que, 

 dentro do território do districto adminis- 

 trativo do Porto, se poderá, á falta de 

 melhor, applicar a tão necessário, justo, 

 utíl e elevado fim. 



PARTE SEGUNDA 



Instituição d'uma quinta districtal modelo 



Sob a denominação geral de Quintas 

 expcrimeniaes. Quintas modelos e Quintas 

 escholas^ andam, frequentissimamente, con- 

 fundidos estes três centros distinctos de 

 experiência agronómica, os quaes, toda- 

 via, dííferem uns dos outros pelo fim es- 

 pecial a que particularmente se destinam. 

 Quintas experímentaes, quintas modelos 

 e quintas escholas, não são uma e a mes- 

 ma cousa. Cada uma d'ellas tem o seu 

 destino definido, a sua missão adequada, 

 e não podem, portanto, confundir-se. 



As quintas experímentaes, propriamen- 

 te ditas, téem uma índole puramente scien- 

 tifica. A missão d'ellas, toda de observa- 

 ção e de experiência, como o seu nome o 

 indica, consiste em averiguar, reconhecer, 

 demonstrar e confirmar os diversos factos, 

 ou dados theoricos em abstracto, que pos- 

 sam contribuir para o augmento e continua 

 perfeição da producção vegetal e animal. 

 Todas as operações e todos os trabalhos 

 que n'ellas se executam, ou emprehendem, 

 téem sempre um caracter de rigorosa mi- 

 nuciosidade e precisão, que procede dos 

 methodos e processos de investigação em- 

 pregados pelos diversos ramos das scien- 

 cias auxiliares da agricultura. A sua crea- 

 ção, e o seu ulterior desenvolvimento, 

 acompanham os progressos da sciencia pu- 

 ra, e são, por assim dizer, o apanágio 

 exclusivo dos grandes centros de movi- 

 mento e de indagação scientifica. 



