370 RAPPORTS. 



1° Compagnon (Henri), âgé de dix-sept ans, entré à l'École le 

 17 août 1889; 



2° Baudenon (Félix-Marius), âgé de seize ans, entré à TÉcole 

 le 3 février 1890; 



3° Fleury (Gabriel), âgé de dix-sept ans, entré à TÉcole le 

 15 novembre 1888; 



h" Lagoutte (Georges), âgé de seize ans, entré à l'École le 

 20 janvier 1890; 



5° Malet (Henri- Yictor)^, âgé de dix-huit ans, entré à l'École 

 le '22 novembre 1887; 



6" Ghalot (Gustave), âgé de seize ans, entré à l'École le 20 dé- 

 cembre 1887 ; 



T Ghalot (Louis), âgé de dix-sept ans, entré à l'École le 20 dé- 

 cembre 1887; 



8° Videux, âgé de seize ans, entré à l'École le 24 juillet 1889. 



La Commission a été unanime pour décerner le prix de 1 00 francs, 

 objet du Concours, à l'élève Compagnon, en le félicitant sur le 

 travail dont il avait donné la preuve par ses réponses. 



M. Laisné, le généreux donateur, a alors déclaré qu'à titre 

 d'encouragement, il remettrait un livret de 50 francs à la Caisse 

 d'épargne aux élèves Baudenon et Fleury, et les a engagés à 

 travailler encore pour se perfectionner. 



La Commission a visité les jardins dans tous leurs détails et 

 s'est rendu compte des travaux qui s'y accomplissent. Elle a 

 constaté que de nouveaux développements ont été apportés 

 aux cultures et notamment à celles qui se pratiquent sous verre. 



Voici le résumé des surfaces couvertes par les serres et 

 chauffées, suivant les cultures qui s'y pratiquent. La longueur 

 des espaliers et contre-espaliers, le nombre des châssis et cloches 

 sont relatés dans le tableau suivant. 



Ce matériel si complet, si riche en éléments de production, 

 est une ressource précieuse pour l'étude des cultures variées, 

 même des plantes de luxe et d'agrément qu'un jardinier qui 

 possède son art est appelé à cultiver; dans les propriétés oii il 

 est seul, il estx)bligé de répondre à tous les besoins, à tous les 

 désirs des propriétaires ou dans les établissements producteurs 

 spéciaux. Tout d'abord on peut être surpris de voir l'Ecole 



