SÉANCE DU 8 OCTOBRE 1891. 603 



Marseille, une autre médaille de même importance était à sa 

 disposition. Les heureux lauréats ont été : M. Besson père (Ant.), 

 horticulteur distingué de Marseille, obteiiteur de plusieurs variétés 

 de Raisins des plus méritantes, et M. Lapierre, notre collègue 

 de Montrouge. 



« Ordinairement et bien que le Bureau de la Société pomolo- 

 gique décide à cet égard en dernier ressort, on fait connaître à 

 la réunion le lieu où se réunira le prochain Congrès; cette fois, 

 aucune offre ferme n'a été faite; quelques Membres ont seule- 

 ment fait entrevoir la possibilité de se réunir à Dijon ou à Gre- 

 noble. » 



En terminant son importante communication, à laquelle la 

 Compagnie applaudit, M. Jamin (Ferd.) adresse de vifs remercie- 

 ments à la Société nationale d'Horticulture qui, cette année 

 comme les précédentes, l'avait nommé son délégué au Congrès 

 pomologique en même temps que MM. Michelin et Lapierre. Il 

 fait observer que, comme les années précédentes, un Compte 

 rendu circonstancié exposera les résultats des travaux du Con- 

 grès avec beaucoup plus de précision et de développement qu'il 

 n'a pu le faire lui-même dans le rapide résumé qu'il vient d'en 

 donner de vive voix. 



M. le Président appelle l'attention de la Compagnie sur deux 

 tableaux qui ont été envoyés par M. Martin, instituteur à Chessy, 

 en même temps qu'un ouvrage sur la taille des arbres. Ces 

 tableaux sont formés de branches d'arbres fruitiers ayant subi 

 la taille, qui sont appliquées contre un plan rectangulaire. 

 M. Martin ayant demandé qu'ils soient soumis, ainsi que son 

 ouvrage, à un examen spécial, M, le Président confie ce soin à 

 une Commission composée de MM. Chevalier (Gh.), Chatenay 

 (Abel) et Charollois. 



M. le Secrétaire-général signale comme pièce de correspon- 

 dance une lettre par laquelle M. Chatenay, professeur à l'Orphe- 

 linat horticole de Louveciennes (Seine-et-Oise), annonce l'envoi 

 des cahiers des élèves de cet établissement et demande qu'une 

 Commission spéciale soit chargée d'en prendre connaissance et, 

 en outre, de faire subir un examen aux élèves qui en sont les 

 auteurs. 



