XXVIII CONGRÈS HORTICOLE DE 1891. 



On a constaté qu'en quelques années celte méthode avait pro- 

 duit d'excellents résultats et la Société a reçu de nombreux 

 encouragements à persévérer, de la part des fermiers et des 

 propriétaires. 



Il y a donc là un progrès réel obtenu par l'initiative privée et 

 qui serait difficilement atteint par l'État, fùl-il beaucoup plus 

 riche encore qu'il ne l'est. 



La conclusion qui se dégage de ce fait c'est qu'il faut toujours . 

 attendre des efforts individuels pins que du concours direct de 

 l'État et des pouvoirs publics. 



Un membre. — Il faut compter sur les deux! 



M. LouTREUL. — Assurément! Il n'y a pas lieu de repousser le 

 secours de l'État^ s'il consent à nous aider, mais nous devons 

 d'abord compter sur nous-mêmes. (Applaudissements.) 



M. GoLLEU expose qu'à l'École normale de Rennes il -existe, 

 depuis vingt-cinq ans, une chaire de chimie agricole et que, 

 depuis le même temps à peu près, le jardinier de l'École d'Agri- 

 culture fait, à l'École normale, un cours d'Arboriculture et de 

 Culture maraîchère. 



En outre, un nouveau cours vient d'être créé, dont est chargé 

 l'orateur lui-même, pour l'enseignement de l'Horticulture aux 

 professeurs de l'enseignement primaire. 



M. Lambin, en vue de résumer la discussion, demande la 

 permission de citer un chiffre, qui montre l'importance de l'en- 

 seignement horticole. 



Il y a quelques années, lorsqu'on a nommé, à Soissons, un 

 professeur d'Horticulture, les maraîchers et horticulteurs étaient 

 inquiets; ils craignaient que cet enseignement nouveau ne 

 nuisit à leurs intérêts. 



Or, ils vendaient péniblement, à cette époque, 10,000 Géra- 

 niums par an; l'année dernière, ils en ont vendu 260,000! Tels 

 sont les progrès qui ont été réalisés grâce à l'enseignement de 



