' SUR l'examen des élèves de l'école de villepreux. 451 



^ L'Administration de l'Assistance publique était représentée 

 ar M. Pinet, chef de Bureau. 

 M. Georges Berry, délégué par le Conseil général de la Seine, 

 avait adressé ses regrets de ne pouvoir se rendre à la convo- 

 cation. 



Les élèves interrogés ont été au nombre de trois et ont été 

 classés dans l'ordre suivant, selon leur mérite : 



1" Renard (Auguste), né le 25 février 1874, orphelin de mère, 

 entré à l'École le 6 novembre 1888. 



2« Loubier (Pierre), né à Paris, le %i mars 1875, orphelin de 

 mère, entré à l'École le 26 août 1889; il est à remarquer que 

 cet élève a son certificat d'études. 



3^ Ghalot (Louis), né à Paris, le 31 mai 1874, orphelin de 

 père et de mère, entré à l'École le 20 décembre 1887. 



De ce qui précède il résulte que l'élève Renard est mis en 

 première ligne par la Commission pour obtenir le prix de 

 ! 100 francs, fondé par M. Laisné. 



L'examen ayant été terminé, les membres de la Commission 



ont visité, dans toutes les parties, les jardins et terrains cultivés 



par les jeunes élèves et où est placé leur champ d'études. La 



Commission a une fois de plus constaté que dans cet établisse- 



\ ment sont réunis les éléments les plus complets et les plus pré- 



* cieux sur lesquels peut être basée l'étude de l'Horticulture. 



L'École est, on peut le dire, riche en bâches, châssis, cloches, 

 serres chaufTées à différents degrés, ainsi qu'il convient soit aux 

 1 cultures des plantes et des fleurs, soit à celle des fruits, Raisins 

 !• et Pêches, visant aux différents points de la maturité. Les Rap- 

 ports des années précédentes ont fait ressortir les accroissements 

 successifs que le matériel horticole a subis et qui en ont fait un 

 établissement merveilleusement agencé pour l'enseignement. 

 Que les futur? praticiens soient initiés à tout ce qu'ils pourront 

 rencontrer dans les cultures horticoles, c'est évidemment pour 

 le mieux, car, préparés par les notions générales, ils pourront, 

 si leur goût et les circonstances les y portent, se livrer aux spé- 

 cialités dont ils voient des spécimens à l'École ; mais, au dire de 

 la Commission, le programme sur lequel doit être réglé l'ensei- 

 gnement actuel, doit être celui de la culture en plein air, celle 



