PROCÈS-VERBAL DE LA SÉANCE DU 27 MAI 1892. XXIII 



bout de ce temp?, capable de donner à ses élèves les notions 

 d'Horticulture et d'Arboriculture que lui-même aurait acquises, 

 développant ainsi chez les enfants non seulement le goût mais 

 enebre Tamour de l'Horticulture que nous avons tous, et lorsque 

 plus tard ces mêmes enfants seraient devenus des hommes, ils 

 nous sauraient gré des leçons qu'ils auraient reçues dans leur 

 jeunesse. 



« Un autre avantage se présente encore et c'est celui-ci : la 

 plupart des jardins des instituteurs laissent beaucoup à désirer 

 sous le rapport de l'entretien et de la multipHcité des arbres 

 fruitiers. 



« Un professeur intelligent, habitant et donnant des cours 

 dans une localité, il serait, j'en suis certain, bien peu de muni- 

 cipalités qui se refusassent à voter une légère subvention pour la 

 plantation du jardin de l'école communale: or, en admettant 

 même qu'il ne fût alloué qu'une modique somme de vingt-cinq 

 francs pour l'achat d'arbres, dans un temps qui peut-être ne 

 serait pas long^ cette exemple serait suivi par la moitié des 

 communes de France, et il entrerait par ce fait dans le com- 

 merce horticole une somme de plus de 275,000 francs. 



« Le professeur n'étant pas rétribué ne serait une charge ni 

 pour l'Etat ni pour les communes et tout le monde protîterait 

 de la plus-value de production qui sous peu se produirait par 

 la plantation dont on développerait le goût parmi les popu- 

 lations des campagnes. Nos professeurs pourraient encore faire 

 comprendre à bien des personnes l'avantage qu'il y aurait à 

 greffer beaucoup d'arbres croissant à l'état sauvage dans bien 

 des endroits et à remplacer ainsi les mauvaises variétés par les 

 excellents fruits que nous possédons maintenant. 



« Je serais heureux. Messieurs, si les quelques réflexions que 

 j'émets aujourd'hui pouvaient dans l'avenir être utiles à quel- 

 ques-uns; car, Secrétaire d'une Société d'Horticulture depuis 

 onze ans, j'ai pu, dans bien des cas, être témoin et déplorer 

 l'abandon, je dirai même l'indifl'érence, avec lequel est regardé 

 l'art de l'Arboriculture, que beaucoup pratiquent et que si peu 

 connaissent. 



« Je terminerai, Messieurs les Membres du Congrès, en vous 



