DE HISTORIA NATURAL. 7 



viniendo, sin duda, no snjetar su ensenanza h nn plazo fijo 

 e ig'iial para todos los alumnos, sino variable, seg'un la espe- 

 cial aptitud de cada iino. Mejora es esta que en nada g-ravaria 

 al Erario publico, por existir en el establecimiento una plaza 

 de dibujante que en la org-anizacion actual resulta perfecta- 

 mente inutil. 



El estudio de la Anatomia comparada, que hoy corresponde 

 al periodo del doctorado, deberia preceder al de \^?>Zoografias, 

 toda vez que los alumnos comienzan por cuy^slt ]a Zoologia f/e- 

 neral, asi como en el plan vig-ente precede con excelente 

 acuerdo y sin detrimento de la 16g"ica la Organografia y Fisio- 

 logia veg'etales a la Filografia; y esta medida es necesaria, k 

 fin de que los profesores de Zoog-rafia puedan utilizar los co- 

 nocimientos anatomicos y fisiol6g'icos de los alumnos para la 

 caracterizacion de los diferentes gTupos taxon6micos y pres- 

 cindir de extensas digresiones que lioy se ven oblig-ados k 

 hacer para que aquellos entiendan las relaciones y caracteres 

 de la indole indicada que necesariamente ban de explicar en 

 sus respectivas asigniaturas. 



La Histologia, que tambien forma parte en el plan vig-ente 

 de los estudios oblig-atorios al naturalista (aun cuando se eursa 

 en la Facultad de Medicina), con ser mu}^ importante, no lo es 

 tanto, sin duda, como pudiera serlo la CrijJtogamia, en la que 

 se estudian las formas, g-eneracion y desarroUo de esos micro- 

 org-anismos, a muchos de los cuales se atribuye tanta parte en 

 la produccion de numerosas enfermedades, y la Antropologia 

 y la EmhrioJogia comimrada, hoy de capital interes por las 

 g-ravesy trascendentales cuestiones que su estudio entrana y 

 que, forzoso es decirlo, [no se ensefian todavia en nuestro 

 pals ! Quizti fuera conveniente la supresion (para los natura- 

 listas) de la primera de las asig-naturas citadas, 6 sea de la 

 Histolog-ia, que al fin por ella debe comenzar el estudio de la 

 Anatomia comparada, y que por otra parte, la necesaria al na- 

 turalista deberia ser tambien comparativa, y no exclusiva- 

 mente humana, ni mucho mt^nos patolog-ica. Convendria tam- 

 bien, para terminar las modificaciones necesarias on la ense- 

 nanza, que se oblig-ase k los alumnos ^i asistir k algnmas 

 lecciones de iecnica microscopica, que pudieran estar k carg"o 

 de la persona considerada como m<'is apta para el descmpena 

 de semejante cometido. 



