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lang und 0,4 — 0,6 /< breit. Endosporeiibildung und orthrospore 

 Theilung gelangten nicht zur Beobachtung. Kartoffel- und Milch- 

 kulturen schlugen fehl. Bei dem mit diesen 3 Mikroorganismen 

 angestellten Experimenten ergab sich, dass bei Gegenwart derselben 

 die Ausscheidung von CO2 fast 60 mal grösser war, als ohne sie. 

 Es ergiebt sich also daraus, dass die Zersetzung des Mistes fast 

 ausschliesslich unter Einfluss der Lebensthätigkeit von Mikro- 

 organismen vor sich geht und nur in geringem Grade durch den 

 oxydirenden Einfluss des Sauerstoffs der Luft bedingt wird. Die 

 Energie der Ausscheidung von CO2 erreicht bei allen 3 Mikro- 

 organismen nach 10 — 15 Tagen ihren Höhepunkt und nach Verlauf 

 von 2 Monaten ihren Abschluss. Der Bacillus Nr. 2 wirkt ener- 

 gischer als 1 und 3; er scheidet auch während der ganzen Zeit 

 NH3 aus, was bei 3 gar nicht und bei 1 nur theilweise der Fall 

 ist. Die Symbiose wirkt auf die Thätigkeit der Mikroorganismen 

 sehr fördernd ein; werden sie von einander getrennt, so verringert 

 sich der anfangs noch energische Oxydationsprocess sehr schnell. 



Kohl (Marburg). 



Ausgeschriebene Preise. 



Preisausschreiben des allgemeinen deutschen Sprachvereins. 



Deutsche Pflanze nnamen für die deutsche Schule. 



Der für unsere Jugend so wichtige und anziehende Unterricht 

 in der Pflanzenkunde wird durch die unverständlichen und 

 darum schwer zu lernenden lateinischen Benennungen sehr beein- 

 trächtigt. Dem Verlangen nach deutschen Pflanzennamen für die 

 deutsehe Jugend steht die Schwierigkeit entgegen, dass es eine 

 einheitliche deutsche Pflanzenbezeichnung nicht 

 giebt. Wie die fleissige Sammlung von Pritzel und Jessen 

 (die deutschen Volksnamen der Pflanzen, Hannover 1882) zeigt, 

 weichen die Pflanzenbenennungen in den verschiedenen Gegenden 

 deutschen Gebietes wesentlich von einander ab; für manche Pflanzen 

 giebt es mehr als hundert verschiedene Namen. 



Es soll also untersucht werden, wie diesem 

 Uebelstande abzuhelfen sei, auf welchem Wege wir 

 — vielleicht mit Unterstützung des allgemeinen deutschen Sprach- 

 vereins — zu einer einheitlichen deutschen Namen- 

 gebung gelangen können, soweit es das Bedürfniss der 

 Schule erfordert — denn die Kunstsprache der Wissenschaft soll 

 selbstverständlich nicht angetastet werden. Namentlich wäre in 

 Betracht zu ziehen, welche Pflanzen dabei in Frage kommen, und 

 nach welchen Grundsätzen eine Auswahl aus den vorhandenen 

 deutschen Namen zu treffen sei. Das Hauptgewicht ist dabei 

 weniger auf eine erschöpfende Wortliste zu legen, als auf eine 

 gründliche und zuglich gut lesbare, anregende Erörterung der 

 ganzen Frage. 



