DEL REGNO LOMBARDO-VENETO. 6j 



Laplace scrissero intorno al calorico senza voler de- 

 cidere qual opinione dovesse abbracciarsi intorno alia 

 natura di questo principio, che Newton soltanto al 

 fine della famosa sua ottica parla del mezzo onde 

 posson aver origine i maravigliosi fenomeni da lui 

 disvelati, e che l'Eulero nella sua diottrica non dice 

 ne[>pure una parola sulla natura del lume. Anche l'opi- 

 nione dei dinamici e da lui chiamata a sostegno di que- 

 sto suo divisamento, s;iacche se vi sono fisici, egli dice, 

 che negano fesistenza di cio che non e ne ponde- 

 rabile ne coercibile, e che quanto gli atomisti fanno 

 dipendere da principj di un genere particolare, essi 

 derivano dal contrasto di due forze d'attrazione Tuna, 

 l'altra di repulsione, perche soggiunge il Racagni 

 voler esporre i fenomeni elettrici con una nomen- 

 clatura sistematica , la quale potrebbe esser priva di 

 ogni fondamento? Noi sentiamo la forza di cotesti 

 esempi, e di queste dubbiezze; ma non di meno 

 non siamo con lui d'accordo su questo panto. Quanto 

 alia Memoria di Lavoisier e Laplace citata dal nostra 

 autore in essa e assunta la parola calorico per espri- 

 mersi facilmente. Ecco adunque che que' fisici, i quail 

 per lo stesso genere del loro lavoro parlavano ai dotti, 

 videro la necessita per aver mezzo di comunicare 

 in un modo semplice le loro idee d'adottare un si- 

 stema. Riguardo poi al Newton ed all'Eulero, e chi 

 non sa che ammessa la riflessione, la rifrazione e la 

 rifrangibilita della luce siccome un fatto, le ipotesi 

 intorno alia natura del principio donde que" fenomeni 

 derivano riescono aiYutto indilferenti per proseguire 

 la trattazione di siinil materia? Silfatte ipotesi s' ag- 

 girano come e noto sul modo con cui si consitlera 

 la formazione de' raggi luminosi , e qualora di questa 

 formazione non sia discorso, ma si discuta semplice- 

 mente del cammino ch' essi gia belli e formati se- 

 guono nelle diverse circostanze, si puo benissimo far 

 astrazione dalle medesime. Le addotte autorita non ci 

 sembrano adumpie d'aleua peso in quanto al modo 

 di poter trattare in una scuola di fisica intorno all'e- 

 lettncita. A noi pare che a voler tcsscre una storia 



