■aGt. I'ARTE STUANlEnA. 



svolgendo g!i e avviso trasciirarsi ora V eJe.mento dialellico ; c pro • 

 ponendo quindi in bozza 1' andare da darsi a questo studio , il prc- 

 sidenle invitalo a distendere in disserlazione a posta i suoi pen- 

 sieri, alHnche piu appcnsataniente si possa giudicar poi della loro 

 opporliinita. Fa poscia ccnno di dover parlare al professore Schil- 

 ling di Heidclbcrga , il quale con una sua orazione difendendo la- 

 tinamente gli esercizj di favellare e scrivere a questo modoj diode 

 finp alle letture del presente congresso. 



Furono al principio del seguente vontilati e spediti parecchi ne- 

 gozj particolari della comunanza, fra' quali noverasi 1' elezione a 

 presidenle del Jacobs, dandogli in ajuto il professore Rost pel 

 caso che ne abbisognassc a dirigere la vegncnte loriiala da tenersi 

 infra un anno al tempo consueto in Gotlia. 



Cinque lezioni vennero poscia proposte: se non die gia la prima 

 obbe suscitala tale una veemenza di parole da far sospellare, non 

 :I dolto ronvento avesse omai dimenticato , o fosse per dimenti- 

 rare assai agevolmente il suo sine invidia partiumque studio di 

 due giorni avanti, quanlunque ora altri osasse accampar ragioni , 

 o solamente spor niodesli avvisi contrarj agli usi pedagogici cor- 

 renti ed antichi. Di vero non v' ha cosa che dai pedanti umani- 

 s!i si possa meno comportare d' un cenno tendente a soltrarre per 

 qualche minimo tempo i garzoncclii alle discipline loro. Ponete 

 solo in dubbio la necessita di coslringerli , gia nel nono o decimo 

 anno , ad apparare a memoria il Donate , che non intendono , e 

 quasi tentaste di spogliarli di non so qual loro sacrosanto diritto , 

 li vedrete tosto infuriare, se non a favellare come papa scimio. 

 Poiche, facendovi a sostcner si fatto dubbio con riflessi su la na- 

 lura dell' ingegno umano, e sul modo del suo svolgersi e crescere 

 in vigore , ed essi vi ripicchieraiino le mille volte essersi sempre 

 usato cosi, e con buonissimo successo , cosi essendosi ammaestrati 

 i piu insigni filologi : quindi si fan tutti baldi, avendo esperienza 

 o tempo per se. Del quale la confcrma e nel vero non so qual 

 f mdamento di bonta in tulte le cose , ma non si certo tultavia da 

 non permettere esamc veruno. E nominatamente nella cultura della 

 giovenlu , quanli modi cattivissimi non si vennero scoprendo e 

 correggcndo, che pure avevan per lunghissimo uso !a sanzione 

 del tempo? Quanto poi all' esperienza, s! accorda doverlasi prefe- 

 rire ai raziocinj, purche la sia convenevolmentc falta. Ma dall' a- 

 vere ammaestrati ^ alcntissinji filologi , incominciando a marto- 

 viarli negli anni ancora Icnerissiini ron regolc grammatic:i1i, che 



