﻿Expériences 
  sur 
  les 
  Lépidoptère*. 
  91 
  

  

  pérature 
  de 
  — 
  12" 
  C. 
  environ, 
  et 
  cela 
  à 
  deux 
  reprises 
  différentes 
  par 
  

   jour, 
  de 
  deux 
  heures 
  chaque, 
  les 
  Lépidoptères 
  n'éclosent 
  point 
  six 
  

   heures 
  plus 
  tard, 
  mais 
  bien 
  avec 
  des 
  journées 
  de 
  retard. 
  Il 
  est 
  remar- 
  

   quable 
  que 
  la 
  même 
  observation 
  se 
  fasse 
  avec 
  des 
  températures 
  de 
  

   + 
  44° 
  C. 
  Ainsi 
  les 
  températures 
  n'agissent 
  en 
  aucune 
  façon 
  de 
  manière 
  

   à 
  hâter 
  Péclosion, 
  comme 
  on 
  serait 
  tenté 
  de 
  le 
  croire, 
  mais 
  au 
  contraire 
  

   interrompent 
  directement 
  le 
  développement 
  et 
  le 
  reculent 
  au 
  delà 
  du 
  

   temps 
  de 
  l'exposition. 
  

  

  La 
  forte 
  influence 
  de 
  si 
  hautes 
  températures 
  apparaît 
  encore 
  plus 
  

   frappante 
  lorsqu'on 
  soumet 
  à 
  + 
  44" 
  C. 
  environ 
  les 
  chrysalides 
  de 
  ré- 
  

   clusion 
  d'été 
  d'espèces 
  dont 
  une 
  génération 
  hiverne 
  comme 
  chrysalide. 
  

   — 
  Une 
  certaine 
  quantité 
  n'éclôt 
  pas, 
  en 
  général, 
  comme 
  seconde 
  géné- 
  

   ration, 
  mais 
  hiverne, 
  et 
  donne, 
  au 
  printemps 
  suivant, 
  des 
  Papillons 
  

   du 
  type 
  normal 
  de 
  la 
  première 
  génération. 
  Ces 
  observations 
  se 
  justi- 
  

   fièrent 
  même 
  chez 
  les 
  individus 
  laissés 
  à 
  l'influence 
  normale 
  et 
  qui 
  

   sortirent 
  avec 
  la 
  deuxième 
  génération. 
  L'interruption 
  dans 
  le 
  dévelop- 
  

   pement 
  fut 
  tel 
  que 
  le 
  sommeil 
  d'été 
  se 
  trouva 
  chez 
  ces 
  espèces 
  rem- 
  

   placé 
  directement 
  par 
  le 
  sommeil 
  d'hiver 
  de 
  la 
  génération 
  suivante. 
  On 
  

   peut 
  ici 
  ajouter, 
  ce 
  qui 
  est 
  alors 
  plus 
  compréhensible, 
  qu'avec 
  les 
  

   expériences 
  de 
  gelée, 
  les 
  chrysalides 
  d'été 
  appartenant 
  à 
  des 
  espèces 
  

   ayant 
  deux 
  générations, 
  n'éclosent 
  point, 
  mais 
  hivernent, 
  dans 
  une 
  

   certaine 
  proportion 
  variable, 
  et 
  suivant 
  le 
  degré 
  de 
  la 
  gelée 
  et 
  la 
  durée 
  

   de 
  l'influence. 
  D'où 
  la 
  réponse 
  à 
  la 
  question 
  : 
  Comment 
  agissent 
  les 
  

   expériences 
  de 
  gelée 
  et 
  de 
  chaleur? 
  Elles 
  interrompent 
  le 
  développe- 
  

   ment, 
  plongent 
  l'insecte 
  dans 
  un 
  état 
  léthargique, 
  alors 
  que 
  pareille 
  

   interruption 
  ne 
  se 
  produit 
  point 
  avec 
  les 
  expériences 
  de 
  froid 
  et 
  de 
  

   chaud. 
  

  

  Il 
  existe 
  encore 
  entre 
  ces 
  deux 
  genres 
  d'expériences 
  une 
  deuxième 
  

   différence 
  plus 
  importante. 
  

  

  Les 
  essais 
  de 
  froid 
  et 
  de 
  chaud 
  donnèrent 
  comme 
  résultat 
  une 
  trans- 
  

   formation 
  de 
  l'ensemble 
  du 
  matériel, 
  avec 
  une 
  façon 
  de 
  procéder 
  diffé- 
  

   rente 
  dans 
  un 
  sens 
  et 
  une 
  proportion 
  différente, 
  tout 
  aussi 
  bien 
  qu'avec 
  

   un 
  même 
  traitement, 
  dans 
  une 
  direction 
  déterminée 
  constante; 
  et 
  cela 
  

   sans 
  écarts 
  particulièrement 
  grands 
  d'individu 
  à 
  individu. 
  L'influence 
  de 
  

   la 
  chaleur 
  n'imprima 
  jamais 
  à 
  la 
  même 
  espèce, 
  et 
  de 
  la 
  même 
  façon, 
  

   une 
  direction 
  de 
  développement 
  comme 
  celle 
  que 
  cause 
  l'expérience 
  du 
  

   froid; 
  jamais 
  non 
  plus 
  l'inverse 
  ne 
  se 
  produisit. 
  Il 
  s'agissait 
  donc 
  bien 
  

   clairement 
  d'une 
  influence 
  directe. 
  

  

  Les 
  expériences 
  de 
  chaud 
  sur 
  les 
  chrysalides 
  d'hiver, 
  entreprises 
  en 
  

   proportion 
  plus 
  grande 
  au 
  printemps 
  1898, 
  ne 
  donnèrent 
  pas 
  un 
  ré- 
  

   sultat 
  si 
  égal 
  et 
  une 
  démonstration 
  si 
  claire. 
  Une 
  certaine 
  proportion 
  

  

  