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espèces appartient à une section et à un genre déjà éU-* 

 l»Iis. La science aura peu à profiter sous ce rapport. 



Mais les résultats sont tout à fait différents si Ton en- 

 visage ces espèces sous le point de vue des mœurs, et sous 

 celui de leurs propres rapports spécifiques. 



Ainsi, sur ces vingt-deux espèces, six ou sept seule- 

 ment avaient été déterminées d'une manière rigoureuse. 



Quant aux quinze ou seize autres espèces, il faut avouer 

 ingénument qu'il n'en est fait aucune mnUion dans nos 

 divers travaux sur les Myodaires. 



L'éducation des chenilles aura donc un double avan- 

 tage : celui de nous indiquer les espèces nourricières de 

 chaque Entomobie, et celui de nous fournir le moyen cer- 

 tain de préciser et de fixer l'espèce. 



Que de choses nous restent donc à faire dans cette fa- 

 mille 1 Nous espérons arriver au but désiré, mais nous 

 n*y arriverons qu'avec le temps et qu'avec le concours si- 

 multané de toutes les sections de rcutomologie. 



Sur le Stunnia f^ancssœ. R.-D. 



Pour peu qu'on ait jeté le moindre regard sur les in- 

 sectes parasites, on acquiert bientôt la certitude que /tVJ 

 individus de la même espèce sont soumis à des modifica- 

 tions de taille et de couleur qu'on rencontre plus rare- 

 ment chez les espèces qui n'ont ni les mêmes mœurs, ni 

 les mêmes conditions d'existence. La cause de ce fait est 

 facile à apprécier. Les premiers nous avons indiqué qu'elle 

 provient de l'objet même de ralimentation. En effet, si 

 un trop grand nombre de larves se développent dans une 

 chenille, il arrivera nécessairement que les individus pa- 

 rasites seront moins forts, et qu'ils ne se développeront 

 que dans des proportions plus exiguës. Pour produire l'a- 



