DE LA SOCIÉTÉ ENTOMOLOG1QUE. xlvii 
« en ordre celles du Muséum. A qui appartient-il donc, plus 
« qu’à vous, Messieurs, qui avez tous l’amour de la science, 
« qui faites profession d’étudier et de classer les insectes, de 
« désigner ce successeur de Latreille ? » 
M. Monlandon répond au membre qui vient de parler, qu’à 
son avis, le classement des insectes n’est qu’uneoccupation très 
secondaire pour le professeur, qu’il n’entre même pas dans les 
attributions de ce dernier; ce n f est, suivant lui, qu’une beso- 
gne purement matérielle qui est au-dessous de la dignité de la 
chaire. Userait à souhaiter, dit-il, qu’il y eût au Muséum deux 
fonctions distinctes, celle d’un professeur qui expliquerait la 
science, celle d’un gardien qui arrangerait les collections; 
entre ce professeur et ce gardien , ajoute M. Montandon, je ne 
verrais rien de compatible, pas plus qu’entre un professeur do 
littérature et un bibliothécaire. 
Le membre auquel il vientd’être répondu reprend la parole : 
« Messieurs, la comparaison deM. Montandon me semble man- 
« quer d’exactitude : il n’y a aucun rapport, il est vrai, entre un 
« professeur de littérature et un bibliothécaire; le premier est 
« un des organes de la pensée humaine, l’autre n’en est que 
« le muet dépositaire; dans la science, au contraire, où, tout 
« au rebours de la littérature, le langage n’est que l’acces- 
« soire, où le fond est le principal, dans la science, dis-je, 
« l’homme qui enseigne ne peut être séparé de l’homme qui 
« classe, de même que les matériaux ne peuvent l’être de l’en- 
« seignement. L’Entomologie, surtout, science toute pratique, 
« a besoin d’un grand nombre de ces derniers, afin qu’on 
« puisse constater l’identité des êtres avec nos méthodes ; ces 
« matériaux, ce sont les insectes; c’est donc au professeur à 
« les connaître, à les classer, à les exposer au grand jour. Le 
« véritable cours d’ Entomologie , le plus utile et le plus popu- 
« laire, serait, à mon sens, une admirable collection de tous 
