488 



Dreizehntes Kapitel. 



Untersuchung folgendes berichten: Der schmale Nucellus junger 

 Samenanlagen enthält auch zur Zeit, da die beiden Integumente 

 bereits dem Nucellus entlang emporgewachsen sind, noch eine 

 langgestreckte, ebenfalls schmale Embryosackmutterzelle 

 (Fig. 136). Sie ist ziemlich plasmaarm, der Kern in der Regel 

 median gelagert. Der Verlauf seiner Teilung ist noch nicht ein- 

 gehend studiert worden. Der ersten Kernteilung folgt eine unge- 

 fähr äquale Teilung der Mutterzelle (Fig. 137), der zweiten Kern- 

 teilung eine erneute Zellteilung nach, so daß die Mutterzelle in 

 eine Reihe von vier ziemlich gleich großen Enkelzellen zerlegt 

 wird. Der Embryosack geht aus der untersten Zelle der Tetrade 

 hervor. Er nimmt rasch an Größe zu, bleibt aber während der 

 drei aufeinanderfolgenden Kernteilungsschritte immer plasmaarm. 



Fig. 137. Stadien aus dem Verlauf der Tetradenteilung der Em- 

 bryosackmutterzelle von Fourcroya cubensis Jacq. 7 Kern der Embryo- 

 sackmutterzelle in Teilung; 2 die aus der ersten Teilung hervorgegangenen 

 Tochterzellen; 3 Kerne der beiden Tochterzellen in Teilung; 4 Tetrade aus 

 vier in einer Reihe übereinanderliegenden Zellen. Vergr. 580/1. 



Ausbildimg des Eiapjiarates, der Antipoden und der beiden Pol- 

 kerne gehen ohne auffällige Abweichungen vom Normaltyj^us vor sich. 



In abwelkenden, bestäubten Blüten wurden Pollenschläuche 

 in der Mikroi^yle und am Scheitel des Embryosackes wahrge- 

 nommen. Ob es zu einer wirklichen Befruchtung kommt, ist noch 

 nicht festgestellt. In leicht angeschwollenen Fruchtknoten wurden 

 hie und da Embryosäoke mit einer größeren Anzahl von freien 

 Endospermkernen, dagegen bis jetzt noch nie solche mit Stadien der 

 Embryobildung gefunden. Die Zellen des EiajDi^arates waren auch 

 in Embryosäcken mit Endospermkernen sehr plasmaarm und zeigten 

 häufig Schrumpfungen und andere Anzeichen der Degeneration 

 (Fig. 138). 



Die Vorgänge der Pollenbildung sind noch nicht unter- 

 sucht worden. Daß auch sie unregelmäßig verlaufen, lehrt das 



