- 96 - 



rücksichtigt man diese Tatsache, so zeigt sich, daß die Entwicklung 

 der psychischen Fähigkeiten der Ratte mit der Ausbildung 

 des Zentralnervens3'stems parallel geht. Insbesondere ist be- 

 merkenswert, daß die Entwicklung markhaltiger Fasern in den wich- 

 tigsten Teilen des Großhirns mit dem Beginn des Gedächtnisses und 

 der Intelligenz zeitHch gerade zusammenfällt (ii.— 14. Tag), und daß 

 zur Zeit der Erreichung der vollen Merkfähigkeit (24. Tag) schon alle 

 Teile des Großhirns markhaltige Fasern besitzen. Von diesem Zeit- 

 punkt an nimmt die Zahl der markhaltigen Fasern im ganzen Groß- 

 hirn und liauptsächlich in der Großhirnrinde noch beträchtlich zu, wie 

 ja auch die Zahl der sich einprägenden Assoziationen (embiontischen 

 Bahnen) allmählich immer mehr wächst. 



XL Abschnitt. 



Die Unterschiede zwischen der Tierseele und der 

 Menschenseele. 



Vergleich der Gehirne. 

 Das Großhirn wird in dem Wirbeltierreiche zu dem Organ des 

 Verstandes entwickelt. Bei den Vögeln und bei den Säugetieren ist 

 das Großhirn schon größer als jeder andere Teil des Gehirns, und 

 dementsprechend findet man bei diesen Tieren einen relativ gut ent- 

 wickelten Verstand. 



Die Großhirnrinde (der Hirnmautel, das Pallium) ist für die psychisclie 

 Entwicklung der wichtigste Hirntcil. Bei den Vögeln und bei den Säugetieren 

 stellt sie das Organ dar, in welchem die embiontischen Bahnen gebildet werden. 

 „An die normale Existenz der Hirnrinde sind alle Fähigkeiten gebunden, 

 welche erlernt werden können, fast alle, welche unter Benutzung von Erinner- 

 ungsbildern ausgeführt werden, und an sie sind vor allem die geistigen Vor- 

 gänge geknüpft, welche man als Assoziationen bezeichnet." (L, Edinger, 

 die Entwicklung der Gehirnbahnen in der Tierrcihc. Vortrag auf der Natur- 

 forscherversammlung 1 8g6). 



Bei den Säugetieren geht aus dem glatten Gehirn das gefurchte 

 Gehirn hervor (vgl. Fig. 6 u. 7); bei letzterem hat der Hirnmantel 



