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 perle e i bisogni del tempo ; la forma stessa risponde ui 

 desiderio delle crescenti generazioni avvezze alla riflessio- 

 ne più degli antichi ; lo stile è tale da suggerire al lettore 

 più assai che le parole non suonano. 



Due circostanze concorsero ad agevolare la nuova 

 educazione che lo Zanella diede a se stesso: prima l'ami- 

 cizia con quel sagace scrulalore delle fonli onde sgorga e 

 si comparie la ricchezza, che noi ammiriamo non meno 

 per le dotte indagini su la storia della sua Vicenza, e poi 

 gli ufficii pubblici. Dopo aver dato per alcun tempo lezio- 

 ni private, e sostenuti con singolare onore gli esami di 

 abilitazione all'insegnamento, andò nel 1857 professore 

 di lettere italiane nel Liceo di S. Catterina, ora M. Fosca- 

 rini, a Venezia; nell'anno seguente tornò in patria quale 

 Direttore del ginnasio liceale; nel 18G2 fu trasferito con 

 lo stesso titolo a Padova, e nel I8G6, su proposta della 

 Facoltà fìlosoiica, proprio nei primi giorni del generalo 

 entusiasmo per la liberazione delle provincie venete, pro- 

 mosso a professore ordinario di lettere italiane nella no- 

 stra Università. Quell'amicizia, di cui lasciò documenti 

 insigni, e questi ufflcii pubblici gli porsero opportunità e 

 mezzi di studiare a fondo il portentoso movimento scien- 

 tifico dell'età nostra. 



Chi può vivere con lo spirito entro a questo movimen- 

 to, e non portar dentro di sé il segno delle lotte della co- 

 scienza? Lui beato che intuì subilo quel che gii allri sol 

 dopo lunghi e acerbi disinganni confessano! 



Dal fior della scienza amaro tosco 



Sugge r audace secolo : più tenta 



I chiusi abissi e fosco 



Più lo raggira il dubbio e lo tormenta. 

 Stretti nel pugno i conquistati veri 



Sale superbo incontro al cielo: immensa 



