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Studien über Vogelstimmen nach neuen Gesichtspunkten 



VON 



HANS STADLER und CORNEL SCHMITT 



(Lohr am Main). 



Obwohl im letzten Jahrzehnt Bernhard Hoffmann, Erich Hesse 

 und besonders Alwin Voigt sich mit dem Studium der Vogel- 

 stimmen eingehender beschäftigt haben, so können ihre Ergebnisse 

 nicht recht befriedigen. Voigt hat eine Auswahl von Stimmen 

 ausführlicher bearbeitet, viele oft ausgezeichnet beschrieben, aber 

 bei der Wiedergabe der schwierigeren Gesänge und Rufe hat seine 

 Methode öfters versagt '). 



Die Schwierigkeit, Vogelstimmen wiederzugeben, beruht am 

 wenigsten auf der Unsicherkeit ihrer Intervalle, worüber alle popu- 

 lären Schriftsteller einander nachschreiben. Sie liegt weit mehr in 

 ihrer Tonhöhe, die vielfach sehr schwer zu bestimmen ist, in der 

 Klangfarbe, für die es oft keine Vergleiche in der menschlichen 

 Musik gibt, in der Schnelligkeit der Tempi, sodann in dem so sehr 

 häufigen Auftreten von Geräuschen, die oft die Töne ganz ver- 

 decken können. Der Hauptmangel aber scheint uns der gewesen 

 zu sein, dass sich bislang kein Musiker gefunden hat, der sich in 

 die Sache vertieft und den Vogelstimmen sein Können und seine 

 Liebe geweiht hätte. 



Es ist kein Wort darüber zu verlieren, dass die seit Naumann 

 herrschende Methode, die Gesänge mit Silben wiederzugeben, für 

 sich allein ausscheidet bei der wissenschaftlichen Bearbeitung von 

 Vogelstimmen. Den Schluss der gleichen Buchfinkenstrophe hören 

 30 Beobachter lautlich SOmal verschieden. Als wir die durch 

 Hellerer — Parrot berühmt gewordenen Halsbandschnäpper des 

 Nymphenburger Parks verhörten, fanden wir, ganz abgesehen von 

 groben Beobachtungsfehlern, auch nicht eine Spur von Anklängen 



1) Mit dieser Kritik liegt uns niclits feiner :vls Voigt's Verdienst schmälern 

 zu wollen. Uas bedeutsonie und erfreuliche seines l?uchs ist l)esonders der' 

 Umstand, dass es das Studium der Vogelstimmen nicht nur zu einer Spezial- 

 wissenschaft erhohen, sondern sogar volkstümlich gemacht hat, und voi' allem 

 sein sittlicher Wert: /ii lehren, dass man Vögel beobachten kann, auch ohne 

 sie zu iiioiden. 



