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Sachs giebt auch zum erstenmale eine Erklärung- für die That- 

 sache, dass an abgeschnittenen Pflanzentheilen überhaupt Re- 

 generation von Wurzeln und Sprossen eintritt. „Wie kommt es, 

 dass blosse Abtrennungeines Stückes Neubildung von Organen 

 an Orten hervorruft, wo sie ohne diese Abtrennung oder ohne 

 andere störende Einflüsse niemals eintreten würde ?" (S. 470.) 

 Die Antwort lautet : „Ich nehme an, dass, so lange eine grün- 

 blättrige Pflanze mit aufrechtem Stamm in Ernährung und 

 Wachsthum begriffen ist, die specifischen Bildungsstoffe der 

 Wurzel von den assimilirenden Blättern aus dem am unteren 

 Endedes Stammesbefindlichen Wurzelsystem zufliessen, während 

 die sprossbildenden Stoffe ebenso nach den Vegetationspunkten 

 des Stammes und der Zweige hin aufwärts steigen. Wird nun 

 ein Stück des Stammes oder der Wurzel abgeschnitten, so ist 

 durch die Schnittflächen selbst ein Hinderniss für die weitere 

 Bewegung gegeben, die darin enthaltenen specifischen Bildungs- 

 stoffe werden sich in entsprechender Weise gerade in der Nähe 

 der beiden Schnittflächen ansammeln, die wurzelbildenden am 

 bisherigen Unterende, die sprossbildenden am bisherigen Ober- 

 ende des Stückes, und da sie gehindert sind weiter zu fliessen, 

 was in der unverletzten Pflanze stattfinden würde, so treten 

 sie in Form von Wurzeln und Sprossen an den entsprechenden 

 Enden hervor. An einem abgeschnittenen regenerationsfähigen 

 Blatt werden beiderlei organbildende Substanzen nach dem 

 basalen Ende hin in Bewegung sein, um dem Stamm zuzufliessen ; 

 durch die Schnittfläche aufgehalten, werden sie sich an dieser 

 anhäufen und hier gleichzeitig Knospen und Wurzeln bilden". 

 (S. 470.) Endlich diene noch zur Vervollständigung, dass „die 

 verschiedenen Bildungsstoffe in begrenzten Quantitäten erzeugt 

 werden." (S. 468.) 



Wir nehmen also dieser Theorie entsprechend an, dass im 

 Stamm der Tubularia specifische polypenbildende Substanzen 

 vorhanden sind, die sich an beiden Schnittenden anhäufen und 

 liier Pol3'penbildung hervorrufen. Diese Substanzen müssen je- 

 doch ceteris paribus schneller oder zuerst in hinreichender Menge 

 am oralen Schnittende sich anhäufen, bevor sie an das aborale 



