— U9 — 



el si oil lie les acquiert pas au college, on court 

 risque en {^^(L'n^ral de ne les avoir jamais. 11 est 

 certain [en effet qu'cngag6 , au sorlir *des bancs, 

 dans les Eludes professionnelles ct plus lard dans 

 les carrii^res laborieuses, telles que la inagistrature, 

 le barreau , le commerce , les arts , on peut niiirir, 

 si on les poss^de , les notions scienlifiques et lil(6 - 

 raires donl nous parlons ; mais on n'a plus de loisir 

 ii y consacrer , si on ne les possede pas. Ces notions 

 pourlanl et ces elements g(in6raux sont avec la 

 rnison droile et saine , avec le jugemcnt exerc^ et 

 rcl6valion des id6es, c'est-i-dire, avec les avantages 

 dont il a el6 question dejii, Tindice de rinslruclion 

 ]ib6rale conferee des I'cnfance ; c'cst le fonds comnuin 

 de nos premiers ans, le (r6sor de notre jeunesse, 

 oil se puisent les id6es que les gens instruits 6chan- 

 genl dans leurs relations de cliaque jour et qui 

 attachent a ces relations un coraclere particulier de 

 distinction et d'iiiler<^t. Grande et bien grande doit 

 filre leur importance , car quand iis manqucnl, on 

 s'en apergoit ais^ment ; la plus simple conversa- 

 tion siiffit pour Irabir leur absence. 



Le bacbelier a done emprunt6 aux sciences , h 

 Thisloire, aux langues et aux litltratures , selon 

 la mesure de ses moyens ; deux motifs stimulaient 

 son ardeur: rutiiil6 pratique de I'eraprunt d'abord 

 et les exigences du programme. Aussi, dans le di- 

 pl6me qui lui est d^livn!;, il trouve d6ja 6cril sur 

 parrhemin son droit d'initiation dans toute soci6t6 

 Ietlr6e, son droit de cil6, partout oii des hommes 

 6clair6s se renconlrent. 



Void une objection impatienle de se produire ; 

 il ne trouve pas 6cril sur ce diplAme , s'6crie-t-on, 



