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g-veilidj mii|5 id) bcfüvd^ten, ha^, ohmoi bei üerftänbn{|> 

 ootTer unb fac^üeiftänbiger (^Tforfd^ung bev geifttgen 5^eg= 

 famfeit unb 33egabung foId;er ^ögel jeber @^r(i(^ben!enbe 

 bie tfjatfäd^lid^e &tid;tigfeit meiner iöel^auptungen anerfenneu 

 tüirb, üiele Seute trot^bem barin nur 5(nlaj3 jum ^opf= 

 fc^ütteln unb rcol gar ju fpöttifd^en ^emerfungen finben 

 äfönnten; benn e§ ift unb Bleibt ja eine (eibige Sßal^r^eit, 

 ha^ ebenfo raie ba§ förperlidje, namentlid^ ba^ geiftige Seben 

 ber un§ am näc^ften umgebenben 3:^iere unb alfo befonberg 

 and) ber 35ögel bi^i^er leiber nur ^u raenig erft ber t)er= 

 bienten allgemeinen 2lufmer![am!eit geraürbigt raorben, 

 Söenn in fpäteren ^^'^^^^ ^^^ beiben iBänbe W\t^ meinet 

 21>er!e§ „©ie fpredjenben S^ögel" eine Dftei^e üon Stuflagen 

 geraonnen l^aben — raie id) glaube mit 3i^i'ß^[it§t l^offen 

 ^u bürfen — , bann werben mir bie gorfd^er, raelc^e fid^ 

 mit ber !§oc^intereffanten (Srgrünbung be§ (Seelenleben^ ber 

 3:^iere befd^äftigcn, ft(^erlid^ rüdljaltäloä jugeben muffen, 

 baj5 id) fdjon beim erften (Srfd^einen eineä jeben biefer 

 iÖänbe bie grünblic^e ^enntnig unb ein üoEeg 35erftänbni^ 

 für hit ^erftanbeät^dtigfeit unb bie bamit oerbunbene 

 ©prad^begabung allen baju befähigten @efieber§, unb t)or= 

 nebmlid^ ber Papageien unb Otabenüögel, in meinen 2)ar= 

 fteÜungen funbgegeben l^abe. 



^a e§ aber gerabe oon biefem ®efi($tgpun!t au§ eine 

 meiner .^Hauptaufgaben ift, immer nur burd)au§ auf bem 

 ^oben ber 2:ljatfäc^lic^!eit ^u üerbleiben, fo mu^ id) nun 

 and) ber jroeiten ^ogelgruppe in biefem ^nd) gegenüber 

 gans ebenfo rüdljaltlo§ meine SJ^einung auSfpvec^en. ©d^ou 

 M htn fleineren unb fleinften Papageien l^atte id) in meiner 

 t)orl)in bargelegten ^(uffaffung einen fdjroeren Staub, inbem 

 id) zugeben, mujjte , ha^ hit meiften berfelben ba§ menfd;= 

 lic^e ^Ii>ort augenfd^einlid^ nur nadj bem Söortfd^all na(^= 

 fpredjcn lernen fi3nnen. ^nbeffen ift bieS bod; leine^raegä 



