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in libera terra sentivano forte il bisogno ed il dovere di cimen- 

 tarsi nelle gare internazionali del pensiero, ma sentivano nello 

 stesso tempo il disagio dalla mancanza di ogni mezzo moderno 

 di indagine, e provavano scoramento e quasi umiliazione per tro- 

 varsi come disarmati di fronte agli studiosi degli altri paesi. 



Anche la Scuola non aveva un orientamento sicuro e non 

 sapeva segnare ai giovani un indirizzo preciso : Giovanni Briosi 

 riuscito primo, nel 1883, nel concorso ad ordinario di Botanica 

 per Pavia, 1' anno prima era stato dichiarato ineleggibile come 

 straordinario in Sardegna ; non per settarietà, pcrchò il Briosi 

 non era uomo da avere nemici personali né potevano essere 

 mossi da sentimenti settarii uomini che allora scrissero il loro 

 nome nel libro della storia della Botanica italiana, ma proprio 

 per mancanza di orientamento generale. 



Fu somma ventura per 1' Università di Pavia il giudizio sfa- 

 vorevole di Sardegna, perchè V Uomo che così venne a Pavia 

 aveva un indirizzo e un programma. Era stato in Germania, in 

 Belgio, in Francia, aveva visto i più grandi istituti, aveva lavo- 

 rato con maestri quali Antonio De Bary e Gregorio Kraus, ed 

 era tornato in Italia animato dal sogno e dal proposito di crearvi 

 un Istituto che potesse gareggiare coi migliori Istituti stranieri. 



Non già che Egli trascurasse o disprezzasse quello che già 

 avevamo. Ricordava anzi sempre, con legittimo orgoglio, che il 

 suo predecessore Santo Garovaglio aveva fondato qui in Pavia 

 il primo Laboratorio sorto nel mondo per lo studio dei morbi 

 delle piante, e che un altro predecessore, Guglielmo Gasparrini. 

 aveva fondato tra noi il primo Laboratorio di fisiologia e dì 

 anatomia vegetale che sia sorto in Italia. 



Ma vedeva che erano nuclei intorno ai quali dovevano for- 

 marsi i due organismi, e con autorità pari alla ammirevole te- 

 nacia, strappando ogni anno qualche cosi al Governo centrale 

 o agli Enti locali, rinnovando ogni anno un ambiente o costruen- 

 do una serra, arricchendo La biblioteca • di una rivista il Labo- 

 ratorio di un nuovo istrumento, ora procurando nuovi microscopi 

 per la ricerca e !' insegnamento, ora assicurando nuove collezioni 



