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sione : lo si dirà un" aggregazione, (i) L' essere i vincoli 

 al di sopra della soglia, fa sì che il gruppo sia avvertito 

 come tale ; la loro difformità mantiene distinte le azioni 

 de' singoli elementi (sottogruppi). Elementi d' un' aggrega- 

 zione son quelli, 1' azione de' quali è immediatamente di- 

 stinta ; e in ultima analisi si riducono sempre a fusioni. 

 Un' aggregazione invece non può mai esser elemento d'una 

 fusione ; bensì due o più aggregazioni possono aggregarsi, 

 ecc. ; quindi si danno aggregazioni di diversi ordini. Lo 

 sconnettersi d'una fusione di fusioni per il riapparire al 

 di sopra della soglia de' vincoli propri di ciascuna fusione 

 elementare, dà luogo in generale ad un'aggregazione (non 

 è impossibile, ma poco probabile, che i vincoli tra le fu- 

 sioni elementari resesi distinte rimangano sotto la soglia ; 

 e allora e' è stata disgregazione). 



Un modo di aggregazione (non si dice il solo) molto 

 facile a intendersi, e quindi utile ad osservarsi come esem- 

 pio, è il seguente. Siano a, b, due fusioni ; ai , a2 , . . . a^ ; 

 pi j ^2 > • • • Pn gli elementi rispettivi ; e si supponga che 

 alcune delle a, p. es. p, siano identiche con altrettante 

 delle p ; p dovrà essere minore cosi di m che di n, o u- 

 guale al minore di questi numeri. Siccome in una fusione 

 gli elementi non sono avvertiti distintamente, è chiaro che 

 a, b si compenetrano parzialmente ; ma siccome (posto 

 'in > n) non tutte le a sono connesse con le ^ come tra 

 loro, è anche chiaro che dì a e b non risulta una fusione ; 

 a e b sono dunque connesse rimanendo (parzialmente) di- 

 stinte ; e il risultato è un' aggi'egazione. Se m, n, sono 

 numeri grandissimi, e p ^= 1, la distinzione di a da & ri- 

 sulterà si può dire perfetta: e il loro vincolo in generale 



(I) Non .si discute se un gruppo connesso uaitornio.nente ma molto 

 debolmente possa costituire un'aggregazione ; parrebbe di si. I nomi di 

 fusione .e d' aggregazione vengono usati qui in modo arbitrario, pre- 

 scindendo dal significato che possono avere nell" uso più o meno co- 

 mune, in una od altra scuola di psicologia. 



