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alcun modo. A liin^-o an(lai-(\ il <;-i'iij)i)(i de' (•onerili con- 

 iiossi coji A, ossia il sijj;iiiticalt) di A, wi'i'à \"ai'iaiido: donde 

 un errore, se A vien supi)osto conservar sempre il signi- 

 ficato nn^desimo (^). Ed è appunto la stabilità del nome che 

 induce in errore ; Tunica rag-ione che fa porre come iden- 

 tici de' gruppi chi sa quanto diversi, è 1' essere entrambi 

 rappresentati da A. Ma la medesima stabilità del nome dà 

 modo di correggere l'errore ; l'esser tutti i di^fferenti gruppi 

 tbrmaiisi connessi con A, rende possibile, se non facile, che 

 se ne riandi a ritroso la serie ; in caso diverso, la disgre- 

 gazione del gruppo primitivo sarebbe stata completa, e la 

 ricerca non si potrebbe nemmeno avviare, non s' avrebbe 

 nemmeno il concetto vago che c'è da fare una ricerca. 



Ma il i)iù osservabile effetto della denominazione si 

 manifesta hello svolgimento ulteriore del pensiero. Mentre 

 il pensare alla macchina, prima, era un recapitolarne men- 

 talmente la descrizione, ora è un pensare semplicemente 

 il suono A indipendentemente dal suo significato, e solo 

 rammentando che un significato e' è, e può essere ripro- 

 dotto. E fin che si opera su A (facendolo p. es. entrare in 

 nuove sintesi razionali) la complessità del gruppo corri- 

 spondente non viene in considerazione. Quindi, ciò che 

 forma del gruppo un elemento (un concetto), compiendo cosi 

 la sintesi, è l'averlo connesso, rappresentato con A. 



I medesimi effetti divengono poi senza paragone più 

 intensi quando il nome, anziché imposto dal capriccio iso- 

 lato, sia, e tale da richiamare per delle connessioni prece- 

 dentemente stabilite un qualche carattere importante del 

 grupjìo. e usato comunemente. Si prenda ad es. il nome 

 telegrafo. Dall'uomo più rozzo, che appena sa dell'esistenza 

 (li un mezzo misterioso di rapida comunicazione a distanza, 

 al culto ufiziale telegrafico, ({ual' enorme varietà nelle sin- 



(1) Quanta varia/iione p. es. nel significato di amore, nel corsso di 

 una vita soia! E se non errori teorici, quante doliM'ose conseguenze non 

 ne vf^ng-oiin, principalmente in ordine all'educazione? 



