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" ciascun uomo ha dato una natura speciale ,,. E ciò è in perfetta 

 armonia colle constatazioni della scienza moderna, dalla quale ap- 

 prendiamo che la varietà è lcg(je per t'essere amano. 



Di fronte a questi veri, io mi chiedo se tanti precetti assoluti, 

 se tante disposizioni di leg'g'e comprese in forinole quasi fossilizzate, 

 se tanti regolamenti inflessibili, se tante massime implacabili si 

 conciliano colla variabilità dell'essere umano, colle versatilità dei 

 fatti biologici, colla pieghevolezza delle leggi biologiche nelle loro 

 attuazioni fenomenali; e se la intenzione di giovare all'uomo ed 

 alla società possa essere coronata dal pii!i felice successo. 



Io non lo credo, e nessuno può dimostrarmi il contrario. (Questa 

 mia affermazione, per quanto possa sembrare ad alcuni non assolu- 

 tamente conforme al vero, è necessaria per apprezzare debitamente 

 quanto ho precedentemente esposto e quanto sono per esporre. 



Affinchè l'istituto della Medicina renda alla società tutti i frutti 

 di cui è capace e salga alla dignità che le spetta, è indispensabile 

 che vengano divulgati e portati a far parte della enciclopedia po- 

 polare tutte quelle nozioni che da essa vengono a completare, a 

 perfezionare nell'uomo ta conoscenza di sé stesso. Bisogna creare 

 nell'uomo la esatta coscienza di ciò ch'egli è in confronto cogli 

 altri uomini e coU'ambiente nel quale \ive e del quale vive; bi- 

 sogna che l'uomo, crescendo, senta, per così dire, se stesso ed im- 

 pari senza pregiudizi a comprendere, sia pure in forma sommaria 

 sintetica, il meccanismo d'azione reciproca che le parti, onde egli 

 risulta formato, esercitano fra di loro e il modo onde si stabili- 

 scono influenze inevitabili fra il suo corpo e il mondo esterno. 



Questo insegnamento positivo, svolto debitamente mano mano 

 cresce il fanciullo, mano mano sviluppa l'adolescente ed il g'iovane, 

 renderà possibile l'uomo conscio di quanto a lui manca per il 

 proprio perfezionamento, fidente in chi la nuova esperienza gli ad- 

 dita maestro neìVArte divina. E se quest'uomo diventerà un edu- 

 catore, un direttore di istituto, un legislatore, un ministro, avrà la 

 chiave per comprendere i bisogni materiali e spirituali degli allievi, 

 uniformerà i suoi regolamenti alle leggi naturali che governano la 

 vita unuma, infonderà nelle sue leggi l'anima della scienza, la 

 quale coli' ordine crea e perfeziona. 



