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alla Camera dei Deputati sulla publica istruzione, la se- 

 condaria e la universitaria, analizzandovi la prima che 

 della seconda è la preparazione. 



Eccone il bilancio. 



Dai Licei e dai Collegi della Republica si hanno 86,000 

 allievi, dei quali 50,000 remiders, appartengono quasi tutti 

 a figli d'impiegati — 18,000 hoursiers che son figli di parenti 

 poveri : rimangono 18,000 gli allievi pagatiti. A qua' 86,000 

 vanno aggiunti N. 17,000 circa d' insegnamento laico rela- 

 tivamente libero, ed 80,000 appartengono all'insegnamento, 

 relativamente libero, dato da istituti religiosi. La ingerenza 

 direttissima dello Stato nella istruzione sec<mdaria figure- 

 rebbe per 47 \^ del totale contro 53 ^\q. Anche su questo 

 53 % lo Stato si rivale poi nella istruzione obbligatoria 

 dell'Università, dove al confronto di cinque Università cat- 

 toliche di recente fondazione e non provviste ancora di 

 me7zi adeguati, emerge la superiorità delle Facoltà della 

 Stato per la ricchezza delle dotazioni, per l'abbondanza di 

 mezzi e d'insegnanti, ed infine pel monopolio riservato allo 

 Stato della collazione dei gradi. 



In tal modo le linee son nette, il confronto regge tra 

 le due republiche ; ognuna di esse si va t'orinando i proprii 

 dirigenti a suo modo secondo la natura di razza e secondo 

 la diversa provenienza del denaro che v' impiegano. 



Se tratto da una tal quale curiosità a conoscere le 

 cause degli uomini e delle cose dovetti allungarmi, io non 

 mi arrogo la parte di giudice e meno ancora quella di 

 profeta; non ho la pretesa di prevenire la storia; mi pigli 

 r alto Consesso pel più mediocre dei ritrattisti, e giudichi 

 con benevolenza la rapida corsa che gli feci fare attra- 

 verso gli Stati Uniti d'America. 



