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è molto ridotto, quando la temperatura dell' animale è a 

 16°, il C0 2 emesso e l'0 2 assorbito è ridotto ad Vio-Vm 

 dell'animale normale, il quoziente respiratorio e ridotto 

 a 0,51. 



3. Stato di Risveglio. 



A. Marmotta. Pembrey in questa serie di ricerche 

 osservò, come la temperatura di una marmotta, in un'ora 

 passò da 13,°5 a 35°,75, e in un'altra marmotta passò in 

 quaranta minuti da li°,25 a 33",5. 11 quoziente C0 2 : 2 

 passò a 0,71 e il quoziente C0 2 : H 2 raggiunse anche una 

 cifra superiore a 10. Lo scambio respiratorio subì una 

 notevole diminuzione, appena la temperatura della mar- 

 motta raggiunse i 30°, mentre invece fu veramente grande 

 nel passaggio fra i 15° - 28. 



B. Ghiro. Pembrey ottenne dei bellissimi risultati 

 sullo scambio respiratorio del ghiro , mentre si andava 

 risvegliando, quando, cioè, ad una media di temperatura 

 esterna di 11", 12 la temperatura media alla quale si tro- 

 vava l'animale da 13,°56 si innalzò a 28",08. 11 C0 2 : 2 

 divenne 0,742 e il C0 2 : H 2 divenne 3,442. 



La temperatura del ghiro, che si sveglia dal torpore, 

 arriva rapidamente in 42 minuti ad essere superiore di 19". 



C. tiiccio. Interessantissimi anche furono i risultati 

 ottenuti da Pembrey sul riccio che si andava risvegliando; 

 difatti, ad una temperatura media esterna di 11. "0 gli 

 animali passarono da 13°,25 a 30°,73 il C0 2 : 2 andò a 

 0,72 e il C0 2 : H 2 andò a 4,19. 



Se il riccio si risveglia dal letargo, la temperatura au- 

 menta di 20" in 120 minuti. Lo scambio respiratorio ò 

 notevolmente aumentato e il quoziente respiratorio va a 

 0,78. Come nel primo caso, l'aumento della combustione 

 è la spiegazione più ovvia del rapido aumento della tem- 

 peratura. I quozienti respiratori 0,23-0,50, che si osservano 

 in ambedue gli animali in letargo, si debbono spiegare 

 con una parziale combustione del grasso e con la forma- 

 zione di zucchero per cui viene ad essere distrutto il gli- 

 gogeno nel legalo e nei muscoli. 



Ecco in una tabella i risultati ottenuti da Pembrey e 

 dalla sua scuola: 



