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folgt: „Ein junger Edelfink", sagt er „der einsam aufwächst, singt 

 auch ungelehrt den Schlag' seiner Art, aber niemals so schön und 

 vollkommen, wie wenn ihm ein alter vorzüglicher Sänger als Lehrer 

 beigegeben wird" 1 ). Wie schon früher Pässler diese Frage 

 beantworten zu müssen glaubte: „der Vogel erhält von der Natur 

 zwar die Fähigkeit zum Singen, aber nicht die Fertigkeit im 

 Gesänge" 2 ). Damit sei meine kurze historische Uebersicht ge- 

 schlossen. 



Wir gehen nun über auf die kritische Analyse dieser so über- 

 aus wichtigen Frage, und zwar haben wir uns mit ihrerFeststel- 

 lung, ihrer Erklärung und ihrer Bedeutung zu beschäftigen. 



Ich glaube, nicht nur aus dem rein äußerlichen Grunde, daß 

 bei weitem die Mehrzahl der Ornithologen an eine Nachahmung 

 glauben, müssen wir diese Anschauung der entgegengesetzten vor- 

 ziehen. Die Tatsachen sprechen auch aufs entschiedendste für 

 eine solche Annahme. Ich habe die Gesangsperioden einiger wich- 

 tiger Singvogelarten bestimmt und im Gegensatz zu Altum ge- 

 funden, daß der Vogel gerade dann wieder eine Gesangesperiode 

 beginnt, wenn die Jungen ausgeschlüpft sind. Wir haben uns bei 

 der Erklärung dieses Phänomens frei zu halten von aller Teleologie 

 — denn in der Natur ist nichts unter dem Begriff der Zweck- 

 mäßigkeit aufzufassen — , wir haben aber ebensowenig der An- 

 schauung Raum zu geben, der Vogel singe hier aus Freude über 

 die „glückliche Geburt" seiner Nachkommen. Wir müssen viel- 

 mehr dieses Phänomen auf möglichst natürliche Weise erklären und 

 sagen: Das Vogel-cf findet während der eigentlichen Bebrütungs- 

 periode verhältnismäßig wenig Zeit, zu singen, teils weil es viel- 

 leicht selber brütet, teils weil es sein g füttern muß; sobald nun 

 aber mehr Zeit und Gelegenheit zum Singen vorliegt, wird der 

 Vogel seinen durch den Geschlechtstrieb angeregten Gesanges- 

 trieb aufs neue entfalten und damit im eigentlichen, wesentlichen 

 Sinne nur eine notwendige, vererbte Aufgabe erfüllen. Er gibt 

 nämlich jetzt seinen Jungen, die allmählich immer auf- 

 nahmefähiger sind, unbewußt die Belehrung, die sie 

 nötig haben. Noch etwas anderes kommt hier in Betracht. Wir 

 können mit Groos sagen: „Die jungen Tiere haben den unwider- 

 stehlichen Drang, diejenigen Handlungen ihrer Eltern, zu denen 

 sie selbst noch eine abgeschwächte, instinktive Anlage besitzen, 

 nachzuahmen, und erlernen so, was sich ohne den Nachahmungs- 

 trieb bei ihnen gar nicht mehr vollständig entwickeln könnte 3 ). 

 Durch das bestimmte Auftreten der Gesangsperiode beim alten cT 

 und den Drang der jungen cf, diesen Gesang nachzuahmen, scheint 



') Siehe , .Gedanken über Musik bei Tieren und beim Menschen". Deutsche 

 Kundschau, Band LXI. Berlin 1889. 



2 ) Siehe „Ist Stimme und Gesang eines Vogels ein ausreichendes Artkenn- 

 zeichen?" Journal für Ornith. XIII. Jahrg. 1865 p. 255. 



■'*) Siehe „Die Spiele der Tiere". Zweite Auflage, p. 73. 



Verhaudl. Orn. Ges. in Bayern. X. 1909 (1910). 8 



