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von vielen heute die Heimat nicht nachweisen lässt. Das ist 

 namentlich dann der Fall, wenn Nachrichten über die Einführung 

 fehlen. Ein typisches Beispiel liefert Capsicnm animum, das man 

 überall im Urwald antrifft (vide C. Hart wich, 71). Hart wich 

 führt vier Wege an, auf denen Pflanzen nach den Philippinen ge- 

 langt sein können: 



1. Der von Magellanes eingeschlagene. Er führte westwärts, 

 um die Südspitze von Amerika herum. 



2. Der Handelsverkehrsweg, der von dem Zeitpunkt an in Be- 

 tracht kommt, da die Spanier von den Inseln Besitz ergriffen 

 (Acapulcohandel, vide Jagor 75) und der heute wieder von 

 den Amerikanern benutzt wird. (Er führt von der Westküste 

 Amerikas durch den pazifischen Ozean.) 



3. Der Weg, den die Portugiesen befolgten (um das Kap der guten 

 Hoffnung herum). 



4. Der heute von den Europäern eingeschlagene Weg, durch das 

 Rote Meer und den Indischen Ozean, 



Das amerikanische Element, für das Avohl hauptsächlich der 

 zweite Weg in Betracht kommt, ist von E. Merill (113) unter- 

 sucht worden. 



Ich habe in obigem einige der mir wichtig erscheinenden 

 Daten über die Entstehungsgeschichte und die Orographie der 

 Inseln gegeben. Eine Reihe interessanter Tatsachen, die von Cen- 

 teno, von Dräsche, von Becker und anderen festgestellt wurden, 

 mussten unberücksichtigt bleiben, weil sie, im Vergleich zu den 

 im vorigen behandelten Hauptzügen der Entstehungsgeschichte 

 doch nur verschwindende Details darstellen, die auf Flora und 

 Fauna nur wenig Einfluss gehabt haben können. Wenn einmal 

 die Inseln pflanzen- und tiergeographisch gründlich durchforscht 

 sein werden, wird es Zeit sein, auch diese Arbeiten wieder aufzu- 

 greifen und die von der Geologie gefundenen Daten mit den 

 Forschungen der Botaniker und Zoologen in Einklang zu bringen. 



Meteorologie und Klimatologie der Philippinen. 



Ein „Report" der Amerikaner (153 b) aus dem Jahr 1901 

 verbreitet sich ausführlich über diesen Gegenstand. Ich gebe in 

 Folgendem einige, zum Verständnis der vorliegenden Arbeit wich- 



