Notizen. 425 



Sulzer an Jetzier , Berlin 22. Nov. 1766. »Ihren Brief 

 bekam ich mitten in der hartnäckigsten und verdriesslichsten 

 Krankheit , die ich jemals gehabt habe. Es war ein mit äus- 

 serst beschwerliehen Zufällen verbundenes viertägiges Fieber, 

 daran ich über ein halbes Jahr gelegen habe, und das auch 

 nachher noch ein anderes halbes Jahr lang beständig gedroht 

 hat wiederzukommen. Um mich völlig wieder zu erholen , 

 habe ich den Sommer vor der Statt in meinem Garten in ei- 

 nem bloss sinnlichen Leben zugebracht, Den Herbst haben 

 mir bis izt häusliche Geschäfte weggenommen, da ich in das 

 Haus eingezogen bin, in welchem ich endlich einen festen 

 Fuss gefasst habe.« 



Dr. Ilegner an Jetzier, Winterthur 28. Merlz 1776: 

 »Lctzverwichenen September machte eine Reise auf Strassburg, 

 um meinen Sohn auf dasiger Universität unterzubringen, da 

 Basel Herrn Professor Sulzer antraf, so auf der Reise nach 

 Nizza begriffen war, wo er den Winter zuzubringen gedachte. 

 Er war aber so abgezehrt, von Husten entkräftet, dass Ihn 

 ohne grosses Mitleiden nicht ansehen konnte. Dato befindet 

 Er sich besser , doch kann sein Leben kaum mehr bei jähren 

 gezählt werden.« 



J. Linder an D. Huber, Zyfen 15. März 1817. »So we- 

 nig die Pestalozzi'sche Methode bewirken konnte, dass die 

 Kinder bei einem schlechten Lehrer lernen konnten was bei 

 einem guten , ebenso wenig und noch weniger wird das Lan- 

 kaster'sche Ideal erreicht werden, dass die Kinder fortlernen, 

 wenn allenfalls auch der Lehrer halbstundenweise gar nicht 

 da sein sollte. Eine Schule ist keine Fetleruhr, welche ihre 

 Zeit fortgeht, wenn sie aufgezogen ist; sie ist eine Gewicht- 

 uhr, und der Lehrer selbst ist das Gewicht. Dieses Gewicht 

 darf nicht nur nicht fehlen, wenn die Uhr gehen soll, son- 

 dern es muss noch dazu selbst dann und wann aufgezogen 

 werden; hiezu die Oberaufsicht.« [R. Wolf.] 



