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— ^ — Kanarienvogelzucht. — p^ — 



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Die gesanirliclie AiisJjildniig der Harzer Kaiiarieii. 



Vou E. Falss, Chur. 

 (Fortsetzung) 



Als (Tiiuulbedingung zur erfolgreichen Ausbildung gelten vor allem andern ein fehlerfreier, 

 edler, durchgezüchteter Stamm, genügend freie Zeit, die Übungen täglich mehrere Male zu 

 kontrollieren, eine gute Gesaugskenntnis und genügende Räumlichkeiten zur Trennung aus- 

 gearteter Sänger. Eine Ursache zu gesanglich schlechtem Erfolge bleibt manchem Züchter oft 

 verborgen. Obgleich er Männchen und Weibchen vom gleichen Lieferanten bezog, auch in der 

 Gesangskenntnis ganz passable eigene Erfahrungen vorhanden waren, kommt die Nachzucht 

 doch an die Vorzüge der alten Vögel nicht hei-an. Es werden nämlich vielfach zu guten Hähnen 

 absichtlich Weibchen minderwertiger Stämme geliefert, damit der Abuelimer ja nicht kon- 

 kurrenzfähig sich erweise. Ob dies nicht eine unreelle Handlungsweise ist, fragst Du ? Natürlich ! 

 Aber wer will den Nachweis führen. Es wird in diesem Punkte vielmehr gesündigt, als manche, 

 sogar ungläubig und ängstlich genannte Züchter glauben. Ein anderer Umstand, weshalb mancher 

 mit gutem Material nicht vorwärts kommt, ist der Mangel an verfügbarer freier Zeit, die er 

 auf die Ausbildung anwenden kann. Wird ein schlecht begabtes Talent nicht bald entdeckt und 

 entfernt, dann sind gar bald mehrere Vögel davon angesteckt, es wuchert ähnlich dem Unkraut 

 unter dem Weizen. Vielen Liebhabern ist es aber mangels an Gesangskenntnissen nicht möglich, 

 die Übungen der jungen Vögel richtig zu deuten. Endlich ist es aber der Mangel an Räumen, 

 ausgeartete Sänger aussei-"Hörweito zu plazieren, die eine ungünstige Folge zeitigen. Hierunter 

 haben leider viele, namentlich Grosszüchter zu leiden. Wenn diese nun aber trotzdem ein 

 meistens günstiges Resultat erzielen, so wird man deren Kenntnisse zu würdigen verstehen. 



Neben vorstehenden Grundbedingungen führt uns ein sicheres, energisches Eingreifen und 

 Handeln zum Ziele; die Spreu muss vom Weizen erkennt und entfernt werden. Bevor ich 

 diese im Allgemeinen gehaltenen Auseinandersetzungen verlasse und des Näheren auf die Aus- 

 bildung selber eingehe, möchte ich noch einen Punkt richtig stellen. Man hört und liest oft, 

 dass der Ausbildungsraum ausser Hörweite des Flugraumes der Weibchen gelegen sein müsse. 

 Für die alten Weibchen hat dies insofern Berechtigung, da sie ziim Teil — nicht alle — nach 

 abgebrochener Zucht sich mehr oder weniger in musikalischen Reproduktionen üben, welche Steine 

 erweichen, Menschen rasend machen können und die eine Gefahr für die lernbegierige, männ- 

 liche Jugend bilden. .Junge Weibchen sind aber völlig harmlos, sofern sie keine hässlichen 

 Locktöne hören lassen, denn von Gesang ist bei ihnen keine Rede. Gehen wir nun auf die 

 Ausbildung selber ein. 



Allgemein ist man der Ansicht, dass die jungen Hähne, nachdem diese der Hecke abge- 

 fangen und von den jungen Weibchen getrennt wurden, nicht gleich in Einzelkäfige gesperrt 

 werden sollen. Zur körperlichen Kräftigung müssen sie im Flugkäfig eine Spiel- und Jugendzeit 

 durchmachen. Es wäre ja z. B. auch hart, wenn Kinder nach halbwegs geläufigem Sprechen 

 gleich energisch in strenge Schule genommen würden. Wir gönnen den zarten Körpei-n gern 

 die goldene Freiheit, die Bethätigung an Spiel und Belustigung in der fi'eien Natur. Die 

 Muskeln, Sehnen, überhaupt der ganze Organismus wird durch Übung und Anstrengung gestärkt, 

 gestählt und zu weiterer Thätigkeit angespornt. So auch bei unsern Vögeln. Wir gönnen den- 

 selben gern eine Spiel- und Jugendzeit, damit sie alle lebensfroh werden, sich ausfliegen 

 können.|[Doch muss auch in der Zeitdauer ein Ziel gesteckt sein. Zu lange im freien Raum 

 gelassen, verlottern sie gesanglich, haben zum anhaltenden Gosajig wenig Neigung und beachten 

 die Weisen der Vorsänger nicht sonderlich. ' (Forts, folgt.) 



