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Kanarienvogelzucht. 



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Dil' ifesiiiifirliclie Ausbildung der Hiuzcr Kaiiiirion. 



Von E. Falss, Cliur. 



(Schluss) 



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]\fan sieht übrigens schon an dem Ciebaliren der Vöüel, 



ein Talent in ihnen sich entfaltet • 



oder nicht. Solche, die ngiit geschlossenem Schnabel stillsitzend ihre Weisen andauernd ertönen 

 lassen, berechtigen zu guten Hoffnungen, während solche, die den Schnabel oft und weit auf- 

 sperren, bald da und dorthin fliegen, turnen und nur aus Übermut kui'zo Übungen machen, nie 

 vorzügliche Sänger werden. Die sich auf diese Weise bemerkbar machenden Vögel fange man 

 aus, damit andere, andächtig übende nicht von jenen gestört und belästigt werden. Das Aus- 

 fangen solcher hoffnungslosen Zöglinge erleichtert man sich dadurch, dass man dieselben mittelst 

 einer Wasserspritze flugunfähig macht. Sie kommen in besonderem Flugkäfig mit ihresgleichen 

 zusammen, wenn nicht sofortige Einzelhaft vorgezogen wird. 



Ist die erste Brut etwa 3 1/2 Monate alt, kann man die Vögel einzeln einkäfigen, bei den 

 jüngeren Vögeln entsprechend später. Die einfachsten, besten und billigsten Käfige für diesen 

 Zweck sind die sogenannten Harzer Gimpelbauer. Diese werden vorderhand auf einen Tisch oder 

 in ein Regal ohne Fäohereiuteilung gestellt, so dass die Vögel sich anfänglich gegenseitig sehen. 

 In den ersten Tagen wird man vom Gesang nicht viel hören, weshalb man da auch nicht ver- 

 dunkeln soll. Aber bald bricht einer nach dem andern das Schweigen; die Vögel haben sich 

 in die neuen Verhältnisse eingelebt, fügen sich dem Unvermeidlichen, und bald singt die ganze 

 Gesellschaft in altgewohnter Weise. 



Nach Verlauf von 1 bis -2 Wochen beschränkt man den Gesichtskreis, indem man dünne 

 Brettchen zwischen die einzelnen Käfige schiebt. Natürlich müssen diese die Länge und Höhe 

 des Käfigs haben, damit die Vögel einander nicht sehen. Jetzt soll man die Zöglinge in un- 

 mittelbare Nähe der Vorsänger bringen und erstere möglichst dicht neben und übereinander 

 um jene herum gruppieren. Benutzt man hierzu ein Regal mit mehreren Gestellen, so thut 

 man gut, den oder die Vorsänger in ihren Gesangskasten etwa auf das mittlere Gestell zu 

 postieren. Die begabtesten Schüler bringt man in unmittelbarste Nähe ihrer Lehrer, damit deren 

 Weisen ihnen recht eindringlich zu Gehör kommen. Vorgeschrittene junge Vögel, sofern sie 

 nicht auf Abwege geraten, sind später die erfolgreichsten Lehrer ihrer zurückgebliebenen Sanges- 

 brüder. Sie müssen oftmals die Führung übernehmen, wenn die alten Vorsänger der Mauser 

 halber ein Bedürfnis nach Ruhe bekunden und sich in Schweigen hüllen. Sich während dieser 

 kritischen Periode einen mechanischen Apparat zur Ausbildung anzuschaffen, kann ich nicht 

 genug abraten. Diese Apparate mögen ja im Anfang dem Liebhaber imponieren, haben aber 

 mit einem wirklich edlen Gesang keine Ähnlichkeit. Es ist eben Musik und kein Vogelgesang; 

 sie leiern der Reihenfolge nach ihre Weisen herunter und sind auf die Dauer einfach unaus- 

 stehlich. Den jungen Vögeln ist es auch zudem nicht möglich, die Klangfarbe dieser Blech- 

 musik nachzuahmen, daher sind diese Apparate, mag der Fabrikant heisscn wie er will, völlig- 

 wertlos. 



Die Erfahrung hat bewiesen, dass die Vögel am besten und schnellsten sich ausbilden, 

 wenn sie möglichst dicht zusammen stehen. Freilich gehört dann ein kundiges Ohr dazu, um 

 sich bemerkbar machende gesangliche Ausartungen sofort zu entdecken und abzusondern. Bei 

 lauter werdendem Vortrag kann die gewohnte Verdunkelung wieder hergestellt werden, bald 

 wird der Gesang bestimmte Formen annehmen und dem geübten Ohr die einzelnen Touren 

 erkennbar werden. Jetzt kann man auch erkennen, ob ein Zögling besonders zur Hohlrolle 

 oder einer andern Tour beanlagt ist und diese mit Vorliebe übt. In diesem Studium gewähren 



