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fehlt (die Nachtigall vielleicht ausgenommen), der unsern einfachen 

 Weisen eignet. Ohne Ausdruci\ bleibt aber alle Musik matt und 

 seelenlos." 



Zum Schluss spricht Barrington auch über den N u t z e n der 

 Beschäftigung mit den Vogelstimmen. Viele Vögel im Fi'eien können 

 nur an ihrer Stimme erkannt werden : an dem Beispiel eines da- 

 maligen Afrikareisenden, der europäisclie Schwalben am Senegal 

 beobaclitet hatte, weist er hin auf die Wichtigkeit der Kenntnis von 

 Vogelstimmen für unser naturgeschichtliches Wissen übei'haupt. 

 Das Aufziehen junger Vögel unter andern Arten vervollk(jmmnet 

 deren Stimmen. Wenn der oben er u ahnte vengolina- Hänfling frei- 

 gelassen worden wäre und sich fortgepflanzt hätte, so hätten seine 

 Nachkommen im nächsten Jahr Vengolinalieder im Freien gesungen, 

 und in der grossbritannischen Landschaft könnte man auf diese Weise 

 Vogelgesänge fremdei- Erdteile einbürgern. Eine jung aufgezogene 

 Nachtigall wird immer ein Stümpei' bleiben, weil ihr der väterliche 

 Gesangsmeister fehlt. Aber Lerchen, bei einer Nachtigall aufge- 

 zogen, lernen diese vortrefflich- bespotten. Wenn ein junger Hänfling 

 Kanariengesang erlernt, so verbessert er diesen, weil sein Organ 

 vollkommner ist, als das des Kanarienfinken. Ein Nachtigallwildfang 

 lebt im Käfig ein oder zwei Jahre und singt bloss drei oder vier 

 Monate; dagegen ihr Schüler ist lebenszäher und singt neun Monate 

 hindurch. — In diese etwas schwach anmutenden Ausführungen 

 läuft die Arbeit Barrington's aus. 



Wie man sieht, hat sich Barrinc4ton mit Vogelstimmen recht 

 eingehend beschäftigt, und wenn seine Leistung mehr Beachtung 

 gefunden hätte, müsste sie als bahnbrechend bezeichnet werden. B. 

 war siclitlich nicht selbst Musiker, aber er hatte musikalisches Ver- 

 ständnis und beobachtete gut. Es ist immerhin merkwürdig, dass 

 er, der abgesehen von Kircher's wenigen Schreibungen keinerlei 

 Vorarbeiten vorfand, den Strophen von Kuckuck und Haushuhn 

 eine Sonderstellung unter den Vogelgesängen zuweist; dass er aus- 

 spricht, das „Spinnen" der übenden Jungvögel unterscheide sich 

 wesentlich vom fertigen Artgesang. Was er sagt über das Singen 

 der Nachtigall, oder über die Schwierigkeit, Vogelstimmen in Noten 

 wiederzugeben, genau dasselbe kann man heute noch hören von 

 Schriftstellern unserer Tage. Er erörtert 1773 Fragen, die erst in 

 unserm Jahrhundert wieder hervorgeholt und zum Gegenstand be- 

 sondrer Untei'suchungen gemacht worden sind: Ist der Artgesang 

 der Singvögel angeboren'^ Die Beziehungen zwischen Vogelstimmen 

 und menschlicher Musik in Hinsicht auf Tonhöhe, -stärke, Inter- 

 valle, Tonarten, Zwiegesänge, Intonation. Das Rätsel des Spottens. 

 Die Laute entmannter Vögel. Die Abstufungen im Gesang bei den 

 einzelnen Vertretern der gleichen Vogelart. Mundarten (Dialekte), 

 Das musikalische Em})flnden des Vogels. Die Bearbeitung der 

 meisten Fragen geht freilich über seine Kraft: mancherlei irrige 

 Angaben scheint er von andern übernommen zu haben, seine Ver- 

 suche mit singenlernenden Jungvögeln sind viel zu gering an Zahl, 

 ihre lu-gebnisse daher widersprechend. Als Nichtmusiker und ohne 

 Unterstützung von Fachleuten, die an seinen Forschungen inner- 



