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fortschreitenden Anpassung an die Menschen zwingen und 

 nicht, wie man es vielleicht bei oberflächlicher Beobachtung 

 meinen könnte, eine selbständige Geistestätigkeit des Vogels 

 selbst. 



Diese Annahme wird übrigens durch die Tatsache unter- 

 stüzt, dass in der Zahl miserer sämtlichen Beobachtungen 

 nicht ein einziges Mal der Beweis erbracht werden kann, es 

 sei dem Vogel möglich, von sich aus und ohne jedesmaligem 

 Hinzutritt von sensoriellen äussern oder Innern Reizen eine 

 neue Handlung durchzuführen; in anderen Worten ausge- 

 drückt, das Vermögen Handlungen zu vollbringen, die auf das 

 Vorhandensein eines abstrakten Denkprozesses hindeuten, geht 

 dem Vogel noch durchaus ab. Die durch ungewohnte Reize 

 in Tätigkeit versetzten Reflexapparate der Hirnrinde rufen 

 zwar neue Erinnerungsbilder hervor, die Handlungen aber, 

 welche auf Grund dieses erworbenen Gedächtnisses vollführt 

 werden, unterscheiden sich in keiner Weise von denjenigen, 

 die auf angeborener Gedächtnisgrundlage entstanden sind und 

 tragen niemals das Gepräge, dass das Tier von sich aus eine 

 neue Entdeckung gemacht hat. 



Für die Erreichung dieser höchsten geistigen Potenz be- 

 darf es offenbar einer noch weit höheren Entwicklung des 

 Gehirns und diese finden wir in ihrem Anfange im Gehirn 

 der Affen, vollständig ausgebildet dagegen erst im Gehirn des 

 Menschen. 



Ich teile daher durchaus die Ansicht von Hitzig^'), welcher 

 sich kürzlich über diese hochwichtige Frage folgendermassen 

 ausgedrückt hat: „Das Tier ist also, allgemein gesprochen, 

 lediglich auf die unmittelbar aus den Sinneswahrnehmungen 

 fliessenden Erfahrungen und Schlüsse angewiesen, während ihm 

 die Ableiiiing sekundärer, nicht sinnlicher, geschweige denn 

 übersinnlicher Schlussreihen, überhaupt die Abstraktion vom 

 Sinnlichen, das dem Menschen bis zu einem gewissen Grade 

 gegebene Eindringen in das Wesen der Dinge versagt bleibt. 

 Hierauf beruht es auch, dass niemals ein Tier solche Ge- 

 dankenreihen abgeleitet hat oder ableiten wird, welche wie 

 z. B. die mathematischen, lediglich auf abstraktem Denken 

 beruhen, oder Erfindungen machen, oder Künste ausüben 



