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Unkenntnis z.B. in Kreisen von Gebildeten herrscht; drei Beispiele 

 aus meinem noch dazu ärztlichen Bekanntenkreis, dem das Studium 

 der Natur doch sehr nahe liegt, mögen genügen: eine Fledermaus 

 wird vor den Augen des in seinem Berufe sehr tüchtigen Arztes 

 heruntergeschossen ; die ist ja eben noch geflogen und hat Haare 

 und keine Federn, ruft er entsetzt; ein zweiter Militärarzt wundert 

 sich, als ein krepiertes Mannöverpferd geöffnet Avird, dass der „Wieder- 

 käuer" keinen Lab- und Blättermagen habe ; wie nur die Grillen mit 

 ihrem „Munde" ein so starkes schwirrendes Geräusch hervorbringen 

 können, meint ein dritter. 



Diese Unkenntnis der Tierwelt spielt aber sicher eine grosse 

 Rolle mit bei der oft lieblosen, ja grausamen Behandlung der Tiere 

 durch die Menschen und vor allem durch die jugendliche Welt. 

 Der hüpfende Fi'osch muss erschlagen, die Eidechse, Blindschleiche 

 zertreten werden, das Vogelnest mit Eiern oder Jungen wird ohne 

 Bedenken heruntergerissen, der gefangene Vogel wird einfach in einen 

 Käfig gesperrt und höchstens noch gedankenlos mit Brotkrumen be- 

 wirtet, die er natürlich nicht annimmt und wobei er jämmerlich ein- 

 gehen muss. 



Hier ist der stärkste Hebel einzusetzen, wenn an einen nach- 

 drücklichen Schutz der Tierwelt und besonders der Vogelwelt gedacht 

 werden soll. Wir müssen danach trachten, dass unsere Tierwelt mehr 

 gekannt wird ; ist das der Fall, dann wird sie auch geliebt und dann 

 sicher auch geschützt, j^omaden- und Jägervölker, in engster Be- 

 rührung mit der freien Natur, waren und sind ausgezeichnete Tier- 

 kenner und wenn letztere auch von der Jagd leben, Freude an den 

 Tieren haben sie doch; ich bezweifle, ob der moderne Mensch im- 

 stande wäre, in grossem Masstabe Tiere zu domestizieren, wie es 

 unsere Vorfahren zustande brachten. Ich weiss wohl, dass die neueste 

 Zeit hierin Wandel zu schaffen sucht durch Belehrung in der Schule ; 

 dieselbe müsste aber noch intensiver geschehen und auch ins Praktische 

 übersetzt werden; auch die Familie und das Beispiel der Erwachsenen 

 sollten hierin Erspriessliches leisten. 



Nach diesen Abschweifungen komme ich auf meine Schützlinge 

 und Pfleglinge zurück. 



Wenn der Vogel richtig gehalten wird, ist die Qual der Ge- 

 fangenschaft nicht so gross, wie sie scheint, meine Vögel befinden 

 sich in einem fast mannshohen Käfig, der in der ganzen Breite des 

 Fensters vor diesem angebracht ist und ca. 80 cm in der Tiefe hat. 

 Die Tiere haben so beständig, Tag und Nacht, Sonunor und Winter, 



