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sibile di ridurla a tale die a rigore le com pet a il no- 



me dl metodo aiuduico , o pi a veraincnte di rapprcseii- 



tazione simboltca di questo metodo, ad ogiii modo par 



manifesto die ad accostaivela piii o men presto, e ren- 



derla partedpe di una predsio/i tale giovar dcbbe I' ini- 



piego assiduo della medesima negli argomenti sdenti/i- 



d. Delia nostra favelLa e ledto il dire die per la sua 



meradgliosa docilttd a prender tutte Ic forme, non ha 



operazione analitica della natura di quelle., di cui nu- 



tronsi i ragionamenti , ch' essa riuscir non possa ad 



espriniere felicemcnte, ove ad addestrarla concorra la 



consuetudine di i>alersene. Ommettendo di procacdarle 



questo vantaggio le si furebbe il torto grande, cui ^ 



anzi a temere die ricader possa su la Nazione . 



A"^ oppongasi die quincV innanzi , ogni qual vol- 



ta dai dotti d' ogni nazione la massima venga adot~ 



tata, converrd dunque impor loro I' obbligo di appren- 



dere una moltitudine di lingue , e consecrare alio studio 



dclle parole un tempo prezioso , cui e meglio di rispar- 



miare per quello delle cose. La difficoltd corre all' a- 



ninio spontaneamente ; e il rimedio pare, o sia il di~ 



ritto die ha la lingua latina, poidie da tanri secoli le 



si trova affidato il dcposito dclle scienze , di ser^ire 



neW aspetto di lingua universale della repubblica de' 



Dotti alle comoditd del comniercio loro scambievule . 



E bene; questa difficoltd, coniedie a prima vista gra- 



vissima, animette adequata risposta. A buon conto quel- 

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