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zioni, le sembri die a suggerirle sia concorsa una certa 

 un po' smaniosa c intemperante vdg/iezza di novita, dl 

 cm pud sospetcarsi che occupi gli aniini de' presenti uo- 

 mini, e a tratto a tratto tenga lor nascosto it pericolo, 

 clu vogl'ia innovar tutto, di tutto piuttosto conjbndere e 

 manomcttere . Ben giova credere c/ie i posteri non rifiu' 

 teranno it loro suffragio ad alciini lodt'^oU cainbiainen' 

 ti consigliad gia tempo dai saggi che non cessavano di 

 racconiandarne Vintrodazione e non pertanto solo a' gior- 

 ni nostri adottati negfi stabilimenti di pubblica istru- 

 zione. Di questa in fatti come dubitare che non deb- 

 ba ne' inetodi d' insegnainento e di studio confonnat'^ 

 si per acconcie modi ficazioni al grndo di coltara put 

 o men mffinata ed estesa, a cui nella succcssione de" 

 tempi giu/igono le nazionil Perche vuolsi avveriire che 

 V isrruzione gia non e nuii confinata in tutto ne recin- 

 ti delle scuole. Eiitra essa congiuntamente negli aninii 

 da piii bande, ne'paesi massime, dove le belle ed uti- 

 li discipline fioriscono , ne solo obbondano di coltiva- 

 tori ma di una moltitudine stragrande di amatori e 

 di curiosi . Quinci si scorge it bisogno che la gioventa 

 neW apprenderne i principii e gli elementi otienga pur 

 dai Maestri soccorsi e norme onde giudicar rettamente 

 delle cogni zioni che Ic giungono per a It re stradc , e 

 i'cnga inolcre nuinita di antidoti ad evitare i piricoli, 

 fra i quali si uvvolgc prr parte delle opi/iioni, a cui 

 piu che non la ragione una certa aura popolare radu- 



