48 ACTAS DE LA SOCIEDAD ESPANOLA 



de Madrid un verdadero centro , donde fue creada la ense- 

 iianza agricola, habiendose formado en 61 los primeros profe- 

 sores que, con mayor amplitud y conform e a la org-anizacion 

 exigida por las actuales circunstancias, tuvieron la mision de 

 cimentar instituciones adecuadas para la difusion de cuantos 

 conocimientos son del dominio de la ciencia agronomica en 

 sus diversas secciones, tan interesantes como variadas. Com- 

 prendese. por tanto, que en aquella epoca algunos de los im- 

 portantes estudios hechos en el Jardin Botanico y una parte 

 de las publicaciones de sus profesores. se hayan encaminado 

 directamente al mejoramiento de la Agricultura y a la reso- 

 lucion de cuestiones relacionadas con ella. Dejando a un lado 

 Ins obras propiamente didacticas y las de tendencia esencial- 

 mente practica, bastara recordar los trabajos que ent6nces so 

 realizaron sobre las variedades de las plantas utiles, y princi- 

 palmente los que conciernen a la vid y cereales. Pero aunque 

 las aplicaciones correspondan en la actualidad a las escuelas 

 especiales, ni puede prescindirse de ellas por completQ den- 

 tro de la esfera cientifica , que incluye todo lo fundamental. 

 ni lo permite la indole de un establecimiento donde el cultivo 

 se extiende a multitud de plantas extremadamente diferen- 

 tes, exigiendo sus condiciones de existencia y propagacion 

 un personal subalterno que participe de la conveniente ins- 

 truccion adquirida practicamente , si bien bajo la influencia 

 de las teorias que incumbe a los profesores exponer y di- 

 fundir. 



Dos pehsamientos predominaron en el Jardin Botanico de 

 Madrid sin perjuicio de cumplirse los demas fines para que 

 fu6 destinado en su origen y despues constantemente sosteni- 

 do, aunque con eficacia 6 interes muy designates segun lo 

 permitieron circunstancias bien diversas en los cien afios de 

 su existencia corridos hasta el presente. Estudiary dar a co- 

 nocer la veg-etacion de nuestra Peninsula fu6 y debia ser la 

 primera de las ideas dominantes en el animo de los profesores 

 espanoles, como lo acreditan sus escritos y los numerosos 

 ejemplares de plantas que se conservan en las coleccionos 

 secas del establecimiento; pero no les preocupo menos el de- 

 seo de acrecentarlas con plantas procedentes de los extensos 

 y ricos territorios que Espana poseia mas alia de los mares. 

 Momentos bubo en que'tomaron mayor intensidad los estudios 



