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RÉUNION DES AGRICULTEURS DE L'ASSEMBLÉE NATIONALE. 



LXXIX. — Séance du 4 juillet. 



Le président communique à la Réunion une lettre de M. l'inspecteur général de l'instruction pu- 

 blique Gandon, par laquelle il le prie de soumettre à son examen les conclusions que MM. Gossin, 

 Hervé et lui croient devoir formuler pour arriver aux moyens pratiques de mettre à exécution 

 le programme arrêté dans la dernière séance : 



« Paris, le 29 juin 1813. 



« Monsieur le président, la discussion prolongée à laquelle a donné lieu la question de l'ensei- 

 gaement agricole dans la dernière séance de la Réunion des agriculteurs ne nous a pas permis, à 

 MM. Gossin, Hervé et moi, de formuler les conclusions pratiques que nous voudrons voir recom- 

 mander par MM. vos collègues à l'attention toute particulière des deux ministres que notre œuvre 

 intéresse. MM. Gossin et Hervé m'ont chargé de vous transmettre ces conclusions que nous avons 

 arrêtées d'un commun accord, et de vous prier en même temps de vouloir bien les présenter et 

 les soutenir à la séance de vendredi prochain où, en cas d'acceptation, elles seraient définitive- 

 ment votées. Il s'agit, vous le comprenez, monsieur le président, d'une question excessivement 

 grave, d une véritable oeuvre de conservation sodale, appelée à transformer notre enseignement 

 populaire, à arrêter dans les campagnes le flot toujours montant des doctrines subversives^ à assu- 

 rer enfin à l'agriculture ses auxiliaires naturels, qui désertent de plus en plus la vie rurale. 

 Trente années d'expérience m'ont appris que ce que nous proposons est ce qu'il y a de mieux à 

 l'aire dans cette voie. — Que la Réunion des agriculteurs de l'Assemblée nationale soit bien con- 

 vaincue qu'elle n'aura jamais une affaire plus importante à traiter et dont les conséquences immé- 

 diates aient autant de gravité. Il n'y a pas un instant à perdre si l'on veut entreprendre utilement 

 cette œuvre. 



« Veuillez agréer, etc. •< A. Gandon , 



« Inspecteur générai de 1 Instrucliou primaire, 

 boulevard Saint-Michel, 135. « 



Conclusions. — MM. Hervé, Gossin et Gandon ont exposédevant la Réunion libre des agricul- 

 teurs de l'Assemblée nationale, dans la séance du 27 juin 1873, les considérations qui doivent en- 

 gager l'administration supérieure à reprendre l'œuvre d'enseignement agricole qu'avait préparée 

 la commission instituée par décret du 12 février 1867. 



Les discussions auxquelles cette grave question a donné lieu n'ont pas permis aux soussignés 

 de formuler, séance tenante, les moyens pratiques d'en venir immédiatement à l'exécution des 

 mesures qu'ils ont l'honneur de proposer et qui ont été approuvées par la Réunion. Ces moyens 

 seraient : 



I. De charger une commission de quatre ou cinq membres de soutenir près de MM. les minis- 

 tres de l'agriculture et de l'instruction publique les points étudiés et adoptés à la dernière séance. 



II. De proposer notamment à ces mêmes ministres : — 1° de procéder sur-le-champ à la réor- 

 ganisation de l'enseignement des écoles normales et de fixer un programme d'études qui réponde 

 aux besoins des populations rurales; — 2° de faire appliquer le plus pinmptement possible les 

 prescriptions de la circulaire ministérielle du 31 décembre 18(i7, particulièrement en ce qui con- 

 cerne l'institution d'une chaire agricole départementale subventionnée par les Conseils généraux 

 et les deux ministères intéressés, la direction nouvelle à donner à l'enseignement des écoles ru- 

 rales qui est resté vague, théorique et sans applications agricoles, les encouragements à accorder 

 aux communes pour le rétablissement des anciennes écoles primaires supérieures dotées de 

 cours spéciaux d'agriculture, la création d'une école spéciale destinée à former des contre-maîtres 

 pour les fermes-écoles, les orphelinats agricoles, les pénitenciers, les asiles ruraux, etc., etc.; — 

 3' de charger, dans chaque ministère, un homme spécial ' qui suivrait dans tous ses détails l'œu- 

 vre de transformation proposée et donnerait au ministre un avis motivé sur chaque objet d'études 

 et sur chaque établissement visité. 



N. B. — Quand il s'agira de conférer avec les ministres, MM. Hervé, Gossin et Gandon se met- 

 tront à la disposition de la commission chargée par la Réunion des agriculteurs de l'Assemblée de 

 s'occuper de la question de l'enseignement agricole. 



M. Hervé, qui assiste à la séance, étant invité par le président à prendre la parole, dit qu'il n'a 

 rien à ajouter aux conclusions adoptées et formulées. 



M. Serph, en exprimant le regret de n'avoir pas assisté à la dernière séance, dit que les me- 

 sures réclamées ont été déjà reconnues nécessaires après le travail d'une commission et son rap- 

 port fait, en 1872, sur toutes les questions relatives à l'instruction agricole à introduire dans les 

 écoles rurales. Apres avoir rappelé que c'est aux travaux de cette commission que l'on doit l'in- 

 troduction du principe de l'obligation de la partie agricole dans le projet de loi sur l'instruction 

 primaire que l'Assemblée est appelée à voter, il appelle d'autant plus la création de chaires dépar- 

 tementales, base de l'amélioration projetée, qu'il cruit devoir encore signaler à la Réunion les 

 excellents résultats obtenus dans les Deu.x-Sèvres. Le département a fait les sacrifices nécessaires 

 pour avoir un professeur chargé de l'enseignement agricole à l'école normale, professeur qui 

 donne aux agriculteurs tous les renseignements utiles pour les instruments, les semences, les 

 ■inalysss d'engrais, et qui organise, dans tous les cantons, des conférences auxquelles on doit 

 d'importantes améliorations. Si ces chaires sont à créer, je' reconnais, par exemple, ajoute M. Serph, 



1. Cet homme serait ou un fonctionnaire de l'administration centrale ou un inspecteur général: 

 il n'y aurait aucune création nouvelle à faire. 



