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 suta, al giovane studioso è d'uopo controllare ogni materiale mani- 

 festazione dei fenomeni già dai maestri rilevati nello studio della 

 stessa materia in azione e rivelati nelle opere loro. 



Bisogna dunque scendere al mare, vivere sul mare, studiarlo, 

 amarlo come il gran padre, la prima culla di ogni essere e forzarlo 

 in ogni modo a concederci qualche più ambito o nuovo premio de' 

 suoi perenni giardini, poiché « On ne connait bien que les algues 

 qu'on a eu l'occasion de récolter et de préparer soi-mème ( l ) ». 

 S'intende di leggeri che il peso massimo dei sacrifizi è quello che 

 grava il giovane privo delle più modeste materiali risorse che l'aiu- 

 tino a sciogliere il problema dell'impiego professionale con quello 

 di uno studio che non conosce limiti nel limitatissimo decorso della 

 vita. 11 giovane naturalista moderno, seriamente conscio della sua 

 missione, appena in possesso delle prime indispensabili cognizioni, 

 è giustamente portato all'azione muscolare da esercitarsi sul campo 

 delle sue ricerche per la formazione di un algario proprio, anziché 

 rinchiudersi in un laboratorio, inteso quasi esclusivamente all'investi- 

 gazione di un qualche particolare fenomeno, al che sono pur troppo 

 costretti molti dei giovani assistenti presso gì' Istituti scientifici, che 

 dalla loro sorte sono tratti a chiedere alla scienza, più che altro, 

 un povero pane quotidiano. 



Ora il tempo urge; molte, disseminate e spesso anche inacces- 

 sibili sono le opere e le collezioni da studiarsi, da consultarsi di 

 frequente per la identificazione delle specie, d'onde la necessità di 

 un'operetta che accolga i più spiccati tipi che lo studioso sarà per 

 incontrare nelle sue peregrinazioni o che perverranno, come che sia, 

 al suo erbario, tale insomma da infervorarlo e incoraggiarlo nel suo 

 compito. Questo lavoro non ha la pretesa di servire interamente 

 all'uopo, essendo a ciò impari le mie forze, preso da ben altre oc- 

 cupazioni il mio tempo e scarsi i mezzi di cui ho potuto disporre. 

 È il semplice frutto di una personale esperienza che vorrebbe non 

 già insegnare un cammino, ma instillare nei giovani intelletti un 

 po' di amore, un po' di perseveranza, un po' di quel sentimento di 

 sacrifìcio, che non si ritrae dinanzi a tutte le difficoltà e che, nobi- 



(*) Ed. Bornet in lett. ad A. Mazza, Paris 18 Octob. 1902. 



