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Die Anfänger begreifen nicht immer den Nutzen der Zeich¬ 
nung nach der Natur und doch giebt cs kein besseres Mittel, 
um die Einzelheiten dem Gedäehtuisse einzuprägen. Wohl 
kann man vergessen, was man gelesen, oder in einer mehr 
oder weniger genauen Seciruiig gesehen hat, niemals aber ver¬ 
gißt man das, was man gezeichnet hat. 
Die Schüler im Laboratorium der experimentalen Zoologie 
von Roscoff müssen zahlreiche Zeichnungen verfertigen^ viele 
versuchen, sieh anfangs dieser Regel zu entziehen oder seufzen 
doch unter ihrem Druck; aber Alle sind schließlich glücklich, 
beim Abschluß der Studien ein reich gefülltes Album zu be¬ 
sitzen, in welchem jede Seite sie an die Anstrengungen eines 
Arbeitstages erinnert. 
Ich spreche hier nicht von histologischen und embryo¬ 
logischen Arbeiten; die Technik ist hier complicirt, delikat, 
und der Student bedarf der Anleitung eines Lehrers. Bietet 
sich die Gelegenheit, darin einigen praktischen Unterricht zu 
nehmen, versäume man sie nicht; mit Geduld kann man sich 
wohl allein vervollkommnen, aber man erreicht das Fehlende 
langsamer. 
Hier wird man den Einwand eiheben: Sie wenden sich, 
nach Ihrem eigenen Ausspruch, an den isohrten Naturforscher, 
dem die materiellen Mittel fehlen, der an einem Ort wohnt, 
der den großen Centren fern liegt; wie vermag dieser ohne 
Laboratorium, ohne Vermögen alles das zu thun, was Sie ihm 
rathen? 
Diese Einwendung ist, man verzeihe mir den Ausdruck, 
die eines Trägen. Wer wirklich den ächten Beruf in sich 
fühlt, der übersteigt auch alle Hindernisse; er arbeitet auf einem 
gewöhnlichen Tische, klebt selbst die Pappschachteln, die seine 
Sammlung aufnehmen sollen; er secirt unter Wasser in Sardinen¬ 
büchsen; mit Ausnahme einiger Secirmesser, eines Rasirmessers, 
einer oder zwei Zangen, einer kleinen Säge etc. sind alle 
anderen Instrumente, Sektionsnadeln, Stilette, Pfriemen, Spritze, 
Röhrchen etc. sein eigenes Fabrikat; er zieht Wasserthiere in 
Goldfischgläsern oder Compotschalen auf; endlich nimmt er das 
erste beste Zimmer zum Laboratoiium.'O 
Ich gehe hier nachstehend die Titel einer gewissen Anzahl 
von Werken, die zu dem Zweck geschrieben sind, dem Studenten eine 
Anleitung bei den Sektionen zu geben, die alleii Hauptgruppen an¬ 
gehören. 
G. Rolleston. Forms of animal life (zahlreiche Abbildungen), in 
8«. Oxford 1870. (Clarendon Press). 
Aug. Mojsisovics. Leitfaden bei zoologisch-zootomischen Präparir- 
iibungenfür Studirende. (110 Abbildnngen)in 8". Leipzig. (Engelmann). 
Stett. cutomol. Zeit. 18S5, 
