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L'ÉCOLE NATIONALE D'AGRICULTURE DE GltlGNON 



entomologie, génie rural, géologie et miné- 

 ralogie ngiicoles, liorticullure et arb^iricul- 

 ture, sylvicnllare, viticulture et pomologie, 

 tecliiiologie, z oli'gie et zootechnie, lij-giène 

 humaine, coiuplabilité. 



Les éliifies pratiques sont complétées 

 par de fréquenles excursions dans de 

 grandes ex|)l()ilalions ou dans des usines 

 agricoles, brasseries, sucreries, dislille- 

 ries, nombreuses dans un périmètre peu 

 étendu autour de l'école. Les élèves sui- 



vent assidûment, soiis la direction des 

 professeurs intéressés, les concours agri- 

 cole» de Paris; ils se rendent frét|uem- 

 nient au marché el aux abattoirs de la 

 Villette pour acquérir la C"imai*8ance 

 prati(]ue des races animales et du bétail 

 de boucherie; l'élude du cheval est com- 

 plétée par des visites dans les grandes 

 écuries de hi région parisienne et dans 

 des établissements d'élevage. 



On a enfin l'habitude, à Grignon, de 



Fii^. 97. — Ecole uationale d'agriculture de Gi-igiiou. - Tien du rez-do chaussée. 



A, Surveillant général ; — B, C, D. salles d'études ; — E G, amphithéâtres ; — E' magasin de chimie ; — F. salU 

 de doKsin; — H H' réfectoires ; — I, escalier : — K, Te^tibule ; — \>- laboratoire d'aericnlture et salle de 

 collectioDs ; — M, logements de protesscurs ; — N, écoDomai. 



faire, pendant les vacances de l'àques, 

 une longue excursion soit en France, soit 

 à l'étranger; les plus récents de ces 

 voyages ont eu lieu en Suisse et en 

 Franche-Comté, en Crau, en CaniHrgue 

 et en Corse; le dernier (avril 1899) fut 

 effectué en Tunisie. 



Les questions coloniales ne sont d'ail- 

 leurs pas délaissées, el renseignement 

 agricole s'en préoccupe avec raison; les 

 programmes des cours ont été comjilétés 

 par des éléments de culiure coloniale et 

 d'autres détails spéciaux que Irailcchaque 



professeur. Kn 1899. M. Zolla, professeur 

 d'économie rurale, a élé autorisé A faire 

 aux élèves des trois promotions réunies, 

 deux conl'érences spéciales sur la coloni- 

 sation, et ceux d'entre les élèves qui se 

 sont rendus en Tunisie ont rapporté, de 

 ce long el intéressant voya^ic, des do- 

 cuments précieux et des impressions 

 exactes. 



L'enseignement de Grignon satisfait 

 donc amplement aux multiples exigences 

 de la situation agricole actuelle; il donne 

 aux futurs praticiens des connaissances 



